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汉语头部词语的语义分析与对外汉语教学

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-15页
    研究现状第9-12页
    研究意义第12-15页
第一章 汉语头部词语的语义分析第15-29页
    第一节 对外汉语教学头部词语及特性第15-16页
    第二节 汉语头部词语的语义类型分析第16-19页
    第三节 词汇教学中隐喻理论的发展第19-21页
    第四节 汉语头部词语的语义隐喻规律第21-26页
    第五节 汉语头部词语的语义隐喻统计与分析第26-29页
第二章 汉语头部词语的语义偏误分析第29-37页
    第一节 汉语头部词语的语义不同类型第29-31页
        一、不同语言的语义对应程度不同第29-30页
        二、不同语言的语义深层意义理解不同第30-31页
        三、不同语言的语义在语法中应用不同第31页
    第二节 汉语头部词语的语义偏误原因第31-37页
        一、母语的迁移影响第31-32页
        二、民族思维方式差异第32-33页
        三、地域差异第33-34页
        四、文化差异第34-37页
第三章 汉语头部词语的对外汉语教学方法第37-43页
    第一节 汉外头部词语对比教学相结合第37-38页
    第二节 汉语头部词语教学和文化教学相结合第38-39页
    第三节 培养隐转喻思维意识与词汇教学相结合第39-40页
    第四节 构建头部词语语义教学网络第40-43页
结语第43-45页
参考文献第45-49页
致谢第49-50页

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