越南汉语本土化教材建设初探
中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
中文文摘 | 第4-7页 |
绪论 | 第7-17页 |
0.1 研究目的与意义 | 第7-8页 |
0.2 研究对象 | 第8-10页 |
0.3 研究理论依据 | 第10-11页 |
0.4 研究方法 | 第11-12页 |
0.5 文献综述 | 第12-17页 |
第一章 《汉语》的生词设置和分析 | 第17-27页 |
1.1 教材词汇量与分布情况 | 第17-19页 |
1.2. 词汇的选取和编排 | 第19-21页 |
1.3. 生词标注及翻译 | 第21-25页 |
1.4. 小结 | 第25-27页 |
第二章 《汉语》的课文设置和分析 | 第27-39页 |
2.1 课文的实用性 | 第27-30页 |
2.2 课文的文化性与针对性 | 第30-34页 |
2.3 课文的趣味性 | 第34-36页 |
2.4 课文规范性 | 第36-37页 |
2.5 小结 | 第37-39页 |
第三章 《汉语》的语法设置和分析 | 第39-45页 |
3.1 语法点编排方法分析 | 第39-41页 |
3.2 语法点的阐释方法 | 第41-43页 |
3.3 小结 | 第43-45页 |
第四章 《汉语》的练习设置和分析 | 第45-49页 |
4.1 练习量 | 第45-46页 |
4.2 练习内容分析 | 第46-48页 |
4.3 小结 | 第48-49页 |
第五章 结论 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-55页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-59页 |
索引 | 第59-61页 |
个人简历 | 第61-64页 |