中文摘要 | 第2-4页 |
英文摘要(Abstract) | 第4-5页 |
1 前言 | 第8页 |
2 文献综述 | 第8-17页 |
2.1 社会支持 | 第8-11页 |
2.1.1 社会支持的概念 | 第8-9页 |
2.1.2 社会支持的影响因素 | 第9-10页 |
2.1.3 社会支持的测量 | 第10-11页 |
2.1.4 体育教师的社会支持研究 | 第11页 |
2.2 成就动机 | 第11-13页 |
2.2.1 成就动机的概念 | 第11页 |
2.2.2 成就动机的影响因素 | 第11-12页 |
2.2.3 成就动机的测量 | 第12-13页 |
2.2.4 体育教师的成就动机研究 | 第13页 |
2.3 主观幸福感 | 第13-15页 |
2.3.1 主观幸福感的概念 | 第13-14页 |
2.3.2 主观幸福感的影响因素 | 第14-15页 |
2.3.3 主观幸福感的测量 | 第15页 |
2.3.4 体育教师的主观幸福感研究 | 第15页 |
2.4 体育教师的社会支持、成就动机与主观幸福感的关系 | 第15-17页 |
2.4.1 社会支持与主观幸福感 | 第15-16页 |
2.4.2 成就动机与主观幸福感 | 第16-17页 |
2.4.3 社会支持与成就动机 | 第17页 |
3 研究对象与方法 | 第17-18页 |
3.1 研究对象 | 第17页 |
3.2 测量工具 | 第17-18页 |
3.3 数据收集与分析 | 第18页 |
4 研究结果 | 第18-27页 |
4.1 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感的总体特征 | 第18-19页 |
4.2 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感在人口统计学变量上的差异 | 第19-22页 |
4.2.1 不同性别体育教师的社会支持、成就动机和主观幸福感的差异 | 第19-20页 |
4.2.2 不同年龄段体育教师的社会支持、成就动机和主观幸福感的差异 | 第20-21页 |
4.2.3 不同职称体育教师的社会支持、成就动机和主观幸福感的差异 | 第21-22页 |
4.3 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感的相关性 | 第22-23页 |
4.3.1 社会支持与成就动机的相关性 | 第22页 |
4.3.2 社会支持与主观幸福感的相关性 | 第22页 |
4.3.3 成就动机与主观幸福感的相关性 | 第22-23页 |
4.4 中学体育教师社会支持、成就动机与主观幸福感之间的回归分析 | 第23-27页 |
4.4.1 中学体育教师社会支持与成就动机的回归分析 | 第23-25页 |
4.4.2 中学体育教师社会支持与主观幸福感的回归分析 | 第25-26页 |
4.4.3 中学体育教师成就动机与主观幸福感的回归分析 | 第26-27页 |
5 讨论 | 第27-31页 |
5.1 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感的总体特征 | 第27-28页 |
5.2 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感在人口统计学上的差异 | 第28-30页 |
5.2.1 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感在性别上的差异 | 第28-29页 |
5.2.2 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感在不同年龄段上的差异 | 第29页 |
5.2.3 体育教师社会支持、成就动机和主观幸福感在不同职称上的差异 | 第29-30页 |
5.3 体育教师社会支持与成就动机的关系 | 第30页 |
5.4 体育教师社会支持与主观幸福感的关系 | 第30-31页 |
5.5 体育教师成就动机与主观幸福感的关系 | 第31页 |
6 小结 | 第31-33页 |
参考文献 | 第33-37页 |
附录 | 第37-42页 |
致谢 | 第42-43页 |