中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 引言 | 第11-13页 |
2 文献综述 | 第13-19页 |
2.1 合作的内涵 | 第13页 |
2.2 合作认知的内涵 | 第13-14页 |
2.3 合作认知的测量 | 第14-15页 |
2.3.1 实验法 | 第14-15页 |
2.3.2 访谈法 | 第15页 |
2.3.3 问卷法 | 第15页 |
2.4 大学生合作认知的特征 | 第15-16页 |
2.5 影响合作认知的因素 | 第16-18页 |
2.5.1 外部因素 | 第16-17页 |
2.5.2 内部因素 | 第17-18页 |
2.6 已有研究不足 | 第18-19页 |
3 研究构思 | 第19-22页 |
3.1 研究意义 | 第19页 |
3.1.1 理论意义 | 第19页 |
3.1.2 实践意义 | 第19页 |
3.2 研究目的 | 第19-20页 |
3.3 研究假设 | 第20页 |
3.4 研究方法 | 第20-22页 |
4 大学生合作认知问卷编制 | 第22-32页 |
4.1 研究目的 | 第22页 |
4.2 研究方法 | 第22-24页 |
4.2.1 研究对象 | 第22页 |
4.2.2 研究材料 | 第22-23页 |
4.2.3 研究程序 | 第23-24页 |
4.2.4 数据管理 | 第24页 |
4.3 研究结果与分析 | 第24-30页 |
4.3.1 项目分析 | 第24-25页 |
4.3.2 大学生合作认知问卷的探索性因素分析 | 第25-28页 |
4.3.3 大学生合作认知的验证性因素分析 | 第28-29页 |
4.3.4 大学生合作认知的信度检验 | 第29页 |
4.3.5 效度检验 | 第29-30页 |
4.4 讨论 | 第30-31页 |
4.4.1 大学生合作认知问卷的心理结构 | 第30-31页 |
4.4.2 大学生合作认知问卷的测量学指标 | 第31页 |
4.5 结论 | 第31-32页 |
5 大学生合作认知的特征 | 第32-39页 |
5.1 研究目的 | 第32页 |
5.2 研究方法 | 第32-33页 |
5.2.1 研究被试 | 第32-33页 |
5.2.2 研究工具 | 第33页 |
5.2.3 数据管理 | 第33页 |
5.3 结果与分析 | 第33-36页 |
5.3.1 大学生合作认知现状 | 第33-34页 |
5.3.2 不同大学生合作认知的特征 | 第34-36页 |
5.4 讨论 | 第36-38页 |
5.4.1 大学生合作认知总体处于中等偏高水平 | 第37页 |
5.4.2 不同群体的大学生合作认知特征显著 | 第37-38页 |
5.5 结论 | 第38-39页 |
6 大学生合作认知的相关因素研究 | 第39-46页 |
6.1 研究目的 | 第39页 |
6.2 研究方法 | 第39-40页 |
6.2.1 研究被试 | 第39页 |
6.2.2 研究工具 | 第39-40页 |
6.2.3 数据管理 | 第40页 |
6.3 结果与分析 | 第40-44页 |
6.3.1 共同方法偏差的控制与检验 | 第40页 |
6.3.2 人格及自我决定的描述统计 | 第40-41页 |
6.3.3 变量间的相关分析 | 第41-42页 |
6.3.4 人格尽责性对大学生合作认知、自我决定的调节作用检验 | 第42-44页 |
6.4 讨论 | 第44-45页 |
6.5 结果 | 第45-46页 |
7 总讨论 | 第46-50页 |
7.1 大学生合作认知问卷的编制 | 第46页 |
7.2 关于大学生合作认知的特征 | 第46-47页 |
7.3 关于大学生合作认知、人格尽责性、自我决定的调节作用 | 第47-48页 |
7.4 建议 | 第48页 |
7.5 本研究的不足 | 第48-49页 |
7.6 总结论 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-53页 |
附录 A:访谈提纲 | 第53-54页 |
附录 B:大学生合作认知及相关因素研究的开放式问卷 | 第54-55页 |
附录 C:大学生合作认知预测问卷 | 第55-58页 |
附录 D:大学生合作认知正式问卷 | 第58-60页 |
附录 E:大五人格量表 | 第60-63页 |
附录 F:修订版自我决定量表 | 第63-64页 |
附录 G:作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况 | 第64-65页 |
致谢 | 第65页 |