汉语中级口语教材语料难度的定量分析--以《汉语中级语教程》《拾级汉语》《发展汉语》为例
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 选题的意义和价值 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的范围 | 第10页 |
| 1.3 研究思路 | 第10-11页 |
| 第二章 相关研究综述 | 第11-13页 |
| 2.1 汉语口语教材的相关研究 | 第11页 |
| 2.2 语料难易度与易读性研究 | 第11-13页 |
| 2.2.1 国外易读性研究 | 第11-12页 |
| 2.2.2 对外汉语教材语料难度研究 | 第12-13页 |
| 第三章 语料难度分析的考察维度和统计方法 | 第13-16页 |
| 3.1 影响中级口语教材语料难度的因素 | 第13页 |
| 3.2 研究对象和研究方法 | 第13-16页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第13-14页 |
| 3.2.2 研究方法和研究步骤 | 第14-16页 |
| 第四章 中级口语教材语料难度——综合式定量分析 | 第16-23页 |
| 4.1 平均句长统计分析 | 第16-19页 |
| 4.1.1 横向分析 | 第16-17页 |
| 4.1.2 纵向分析 | 第17-19页 |
| 4.2 非常用词汇统计分析 | 第19-21页 |
| 4.2.1 横向分析 | 第19-20页 |
| 4.2.2 纵向分析 | 第20-21页 |
| 4.3 语法项目统计分析 | 第21-22页 |
| 4.4 综合难度系数 | 第22-23页 |
| 第五章 中级口语教材语料难度——话题视角定量分析 | 第23-26页 |
| 5.1 平均句长统计分析 | 第23页 |
| 5.2 非常用词汇统计分析 | 第23-24页 |
| 5.3 语法项目统计分析 | 第24页 |
| 5.4 综合难度系数 | 第24-25页 |
| 5.5 话题视角研究小结 | 第25-26页 |
| 第六章 结语 | 第26-29页 |
| 6.1 基本结论 | 第26页 |
| 6.2 对中级口语教材的思考和建议 | 第26-27页 |
| 6.3 研究的不足 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31-32页 |
