| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-13页 |
| （一） 研究背景与目的 | 第9页 |
| （二） 研究综述 | 第9-11页 |
| （三） 研究内容 | 第11-13页 |
| 二、视听教学法的概念与功能 | 第13-15页 |
| （一） 视听教学法的概念 | 第13页 |
| （二） 视听教学法的功能 | 第13-15页 |
| 三、用于视听教学中的动画片的定义与特点以及教育功能 | 第15-18页 |
| （一） 动画片的定义 | 第15页 |
| （二） 动画片的特点与教育功能 | 第15-16页 |
| 1. 动画片的特点 | 第15-16页 |
| 2. 动画片的教育功能 | 第16页 |
| （三） 选择动画片的依据 | 第16-18页 |
| 四、利用动画片进行视听课的教学过程 | 第18-21页 |
| （一） 视听教学法的教学过程 | 第18-19页 |
| （二） 课前准备工作 | 第19页 |
| （三） 课堂教学步骤 | 第19-21页 |
| 五、以动画片《长江七号爱地球》汉语教学为例 | 第21-33页 |
| （一） 选定动画片：《长江七号爱地球》 | 第21页 |
| （二） 对动画片《长江七号爱地球》的分析 | 第21-25页 |
| 1. 简介影片 | 第21-22页 |
| 2. 主要人物简介 | 第22-23页 |
| 3. 词汇分析 | 第23页 |
| 4. 句子分析 | 第23-24页 |
| 5. 文化分析 | 第24-25页 |
| （三） 听力技能训练形式 | 第25-29页 |
| （四） 口语技能训练形式 | 第29-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-46页 |
| 后记 | 第46页 |