| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究范围及方法 | 第10-11页 |
| 第二章 韩国高考第二外语汉语Ⅰ的考题分析（以 2007 学年度-2011 学年度语法题为中心) | 第11-31页 |
| ·第二外语领域中汉语Ⅰ的出题范围 | 第11-13页 |
| ·韩国高考汉语考题中语法题项的分析 | 第13-31页 |
| ·判断正误题 | 第15-18页 |
| ·词义分辨题 | 第18-19页 |
| ·单词组合文字结合 | 第19-20页 |
| ·排列语序题 | 第20-22页 |
| ·特殊句式题 | 第22-24页 |
| ·词类相关题 | 第24-28页 |
| ·语法题分析结果 | 第28-31页 |
| 第三章 对目前高中汉语语法教学情况进行问卷调查 | 第31-38页 |
| ·调查内容与方法 | 第31-32页 |
| ·调查结果分析 | 第32-37页 |
| ·总结问卷调查结果 | 第37-38页 |
| 第四章 有效的汉语语法教学建议 | 第38-48页 |
| ·语法教育的重要性 | 第38页 |
| ·语法教学法的开发 | 第38-48页 |
| ·活用图片（照片）语法教学法 | 第40-43页 |
| ·活用实物语法教学法 | 第43-45页 |
| ·用歌曲语法教学法 | 第45-48页 |
| 第五章 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-71页 |
| 致谢 | 第71页 |