| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究对象 | 第10页 |
| 1.2 选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 中国与苏丹问候语对比分析研究的现状 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-14页 |
| 2 汉语问候语概述 | 第14-23页 |
| 2.1 汉语问候语的定义 | 第14页 |
| 2.2 汉语问候语特点 | 第14-15页 |
| 2.3 汉语见面问候语及特点 | 第15-18页 |
| 2.4 汉语打电话问候语及特点 | 第18-20页 |
| 2.5 汉语节日问候语及特点 | 第20-23页 |
| 3 苏丹问候语概述 | 第23-28页 |
| 3.1 苏丹见面问候语及特点 | 第23-26页 |
| 3.2 苏丹打电话问候语及特点 | 第26-27页 |
| 3.3 苏丹节日问候语及特点 | 第27-28页 |
| 4 中国与苏丹问候语异同的对比分析 | 第28-33页 |
| 4.1 见面问候语对比分析 | 第28-29页 |
| 4.2 电话问候语对比分析 | 第29-30页 |
| 4.3 节日问候语对比分析 | 第30页 |
| 4.4 产生问候语差异的原因综述 | 第30-33页 |
| 5 苏丹学生在学习汉语问候语的过程中常见的问题及对策 | 第33-41页 |
| 5.1 苏丹学生使用汉语问候语的现状及常见问题 | 第33-37页 |
| 5.2 苏丹学生使用汉语问候语产生问题的原因 | 第37-38页 |
| 5.3 关于汉语问候语的教学建议 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录1 | 第43-44页 |
| 附录2 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |