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汉越象声词比较与教学研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
目录第5-8页
1. 引言第8-13页
    1.1 研究对象和内容第8页
    1.2 研究现状和意义第8-9页
    1.3 运用象声词的效果第9-12页
    1.4 小结第12-13页
2. 汉语象声词的特点第13-18页
    2.1 汉字和读音特点第13页
    2.2 汉语象声词的结构第13-16页
        2.2.1 形式第13-15页
        2.2.2 音节数量第15-16页
    2.3 汉语象声词语法的特点第16-18页
        2.3.1 独立成句第16页
        2.3.2 作定语第16-17页
        2.3.3 作主语第17页
        2.3.4 作状语第17-18页
3. 越南语象声词的特点第18-24页
    3.1 形式第18-19页
    3.2 音节数量第19-22页
    3.3 越南语象声词语法的特点第22-24页
        3.3.1 作谓语第22页
        3.3.2 独立成句第22页
        3.3.3 作定语第22-23页
        3.3.4 作状语第23-24页
4. 汉越象声词的比较第24-42页
    4.1 意义类型对比第24-37页
        4.1.1 跟人有关的象声词第24-26页
        4.1.2 跟动物有关的象声词第26-29页
            4.1.2.1 鸟声第27-28页
            4.1.2.2 其他类型第28-29页
        4.1.3 跟自然现象有关的象声词第29-30页
            4.1.3.1 风声第29页
            4.1.3.2 雷声第29页
            4.1.3.3 雨声第29-30页
        4.1.4 跟事物有关的象声词第30页
        4.1.5 其他种类第30-37页
            4.1.5.1 树声第31页
            4.1.5.2 车声第31-32页
            4.1.5.3 金属声第32页
            4.1.5.4 枪炮声第32页
            4.1.5.5 门声第32-33页
            4.1.5.6 重物落地声第33页
            4.1.5.7 爆炸声第33-37页
    4.2 结构特点对比第37-42页
        4.2.1 单音节象声词第38页
        4.2.2 双音节象声词第38-39页
        4.2.3 三音节象声词第39-40页
        4.2.4 四音节的象声词第40-42页
5. 越南留学生的汉语象声词的调查与教学建议第42-46页
    5.1 调查对象与调查目的第42页
    5.2 调查问卷的内容第42-43页
    5.3 调查问卷的结果第43-46页
6. 结论第46-48页
参考文献第48-50页
致谢第50-51页

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