| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 1. 引言 | 第7-9页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第7页 |
| 1.2 研究现状 | 第7-8页 |
| 1.3 研究范围 | 第8-9页 |
| 2. 量词本体的研究 | 第9-12页 |
| 2.1 量词的分类 | 第9页 |
| 2.2 量词的特征 | 第9-12页 |
| 3. 对外汉语量词的教学现状 | 第12-14页 |
| 3.1 教材编写中存在的问题 | 第12页 |
| 3.2 量词教学中存在的问题 | 第12-13页 |
| 3.3 留学生学习量词的问题 | 第13-14页 |
| 4. 量词的教学方法 | 第14-25页 |
| 4.1 认知分析法 | 第14-15页 |
| 4.2 分类搭配法 | 第15-17页 |
| 4.3 文化换位法 | 第17-19页 |
| 4.4 示形定位法(一对多) | 第19-20页 |
| 4.5 角度分析法(多对一) | 第20-21页 |
| 4.6 语境分析法 | 第21页 |
| 4.7 比较研究法 | 第21-23页 |
| 4.8 借用定位法 | 第23-24页 |
| 4.9 趣味教学法 | 第24-25页 |
| 5. 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 致谢 | 第27页 |