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高量级绝对程度副词的主观性与主观化研究

摘要第12-14页
ABSTRACT第14-16页
第一章 绪论第17-32页
    1.1 选题意义与研究方法第17-20页
        1.1.1 选题缘由第17-18页
        1.1.2 选题意义第18页
        1.1.3 研究方法和思路第18-19页
        1.1.4 研究目的及难点第19-20页
    1.2 理论基础:主观性与主观化理论第20-24页
        1.2.1 主观性与主观化的定义第20-21页
        1.2.2 主观化研究取向:共时与历时第21-23页
        1.2.3 主观性研究领域:视角、感情、认识第23-24页
    1.3 研究综述第24-29页
        1.3.1 汉语主观性与主观化相关研究第24-26页
        1.3.2 汉语副词相关研究第26-29页
    1.4 高量级绝对程度副词的界定第29-32页
第二章 程度副词"颇"的主观性与主观化分析第32-42页
    2.1 "颇"的语义演变第32-36页
        2.1.1 "颇"的本义及引申义第32页
        2.1.2 程度副词"颇"的出现第32-34页
        2.1.3 程度副词"颇"的发展第34-35页
        2.1.4 副词"颇"的其他用法:表范围与表疑问第35-36页
    2.2 程度副词"颇"的主观化分析第36-39页
        2.2.1 汉代程度副词体系的不成熟第36-37页
        2.2.2 "颇"的语义基础第37-38页
        2.2.3 程度副词"颇"表低量的弱化与表高量的固定第38-39页
    2.3 程度副词"颇"的主观性分析第39-41页
        2.3.1 程度副词"颇"的主观视角第39页
        2.3.2 程度副词"颇"的交互主观性第39-40页
        2.3.3 程度副词"颇"的文言色彩第40-41页
    2.4 程度副词"颇"主观性与主观化总结第41-42页
第三章 程度副词"多"的主观性与主观化分析第42-56页
    3.1 "多"的语义演变第42-48页
        3.1.1 "多"的本义及引申义第42-44页
        3.1.2 "多"表示程度用法的出现第44-45页
        3.1.3 疑问及感叹的来源——"多少"第45-48页
    3.2 程度副词"多"的主观化分析第48-50页
        3.2.1 程度义的来源:离散量与连续量的转化第48-49页
        3.2.2 感叹语气的来源:疑问与感叹的认知关系第49-50页
    3.3 程度副词"多"的主观性分析第50-54页
        3.3.1 现代汉语副词"多"的归属第50-52页
        3.3.2 "多"感叹用法的主观性第52-53页
        3.3.3 "多"感叹用法的交互主观性第53-54页
    3.4 程度副词"多"的主观性与主观化总结第54-56页
第四章 程度副词"好"的主观性与主观化分析第56-66页
    4.1 "好"的语义演变第56-62页
        4.1.1 "好"的本义及引申第56-57页
        4.1.2 动词"好"第57页
        4.1.3 副词"好"第57-58页
        4.1.4 程度副词"好"的渐变阶段第58-59页
        4.1.5 程度副词"好"的产生第59-60页
        4.1.6 程度副词"好"的发展第60-62页
    4.2 程度副词"好"的主观化分析第62-64页
        4.2.1 程度义的萌芽第62页
        4.2.2 "好""多"互文与词义沾染第62-64页
    4.3 程度副词"好"的主观性分析第64页
        4.3.1 程度副词"好"的主观倾向第64页
        4.3.2 程度副词"好"作增量标记第64页
    4.4 程度副词"好"的主观性与主观化总结第64-66页
第五章 程度副词"很"的主观性与主观化分析第66-76页
    5.1 "很"的语义演变第66-70页
        5.1.1 "很"的本义及引申义第66-67页
        5.1.2 "很"与"狠"第67-68页
        5.1.3 程度副词"很"的出现第68-70页
    5.2 程度副词"很"的主观化分析第70-73页
        5.2.1 语言接触影响下程度副词用法的出现第70-71页
        5.2.2 程度副词"很"在汉语系统内部的发展第71-72页
        5.2.3 程度副词"很"表示主观强调第72-73页
    5.3 程度副词"很"的主观性分析第73-74页
        5.3.1 程度副词"很"的主观性程度第73-74页
        5.3.2 程度副词"很"作补语第74页
    5.4 程度副词"很"的主观性与主观化总结第74-76页
第六章 程度副词"怪"的主观性与主观化分析第76-86页
    6.1 "怪"的语义演变第76-80页
        6.1.1 "怪"的本义及引申义第76-77页
        6.1.2 程度副词"怪"的渐变阶段第77-79页
        6.1.3 程度副词"怪"的出现第79页
        6.1.4 程度副词"怪"的发展第79-80页
    6.2 程度副词"怪"的主观化分析第80-82页
        6.2.1 句法位置的演变第80-81页
        6.2.2 意义的演变第81-82页
    6.3 程度副词"怪"的主观性分析第82-84页
    6.4 程度副词"怪"的主观性与主观化总结第84-86页
第七章 程度副词"挺"的主观性与主观化分析第86-94页
    7.1 "挺"的语义演变第86-89页
        7.1.1 "挺"的本义及引申义第86-87页
        7.1.2 程度副词"挺"的出现第87-89页
    7.2 程度副词"挺"的主观化分析第89-90页
    7.3 程度副词"挺"的主观性分析第90-92页
    7.4 程度副词"挺"的主观性与主观化总结第92-94页
第八章 高量级绝对程度副词主观化动因机制与主观性对比分析第94-107页
    8.1 高量级绝对程度副词发展阶段对比分析第94-96页
        8.1.1 高量级绝对程度副词个体发展脉络第94-95页
        8.1.2 六个程度副词的发展阶段对比第95-96页
    8.2 高量级绝对程度副词主观化动因机制分析第96-101页
        8.2.1 高量级绝对程度副词主观化动因第96-99页
        8.2.2 高量级绝对程度副词主观化机制分析第99-101页
    8.3 高量级绝对程度副词的主观性对比第101-103页
        8.3.1 个体副词的主观性第101-103页
        8.3.2 六个副词的主观性对比第103页
    8.4 高量级绝对程度副词的主观性与对外汉语教学第103-107页
结语第107-110页
参考文献第110-113页
致谢第113-114页
学位论文评阅及答辩情况表第114页

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