新HSK三级连词成句题型的分析研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.1 新HSK考试的理论研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 新HSK考试题型研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 新HSK三级连词成句真题分析 | 第15-26页 |
| 2.1 连词成句题题型分析 | 第15-19页 |
| 2.1.1 题量分析 | 第16-19页 |
| 2.1.2 题型特点 | 第19页 |
| 2.2 连词成句题题材分析 | 第19-26页 |
| 2.2.1 日常生活 | 第20-21页 |
| 2.2.2 教育文化 | 第21-22页 |
| 2.2.3 体验感悟 | 第22-24页 |
| 2.2.4 科技自然 | 第24-26页 |
| 第三章 新HSK三级连词成句题考点分析 | 第26-34页 |
| 3.1 常考句型分析 | 第26-32页 |
| 3.2 常考句类分析 | 第32-34页 |
| 第四章 关于对新HSK三级连词成句题的问卷调查 | 第34-43页 |
| 4.1 基本信息表情况分析 | 第34-37页 |
| 4.2 真题测试问卷分析 | 第37-41页 |
| 4.2.1 题材偏误分析 | 第37-39页 |
| 4.2.2 考点偏误分析 | 第39-40页 |
| 4.2.3 偏误因素分析 | 第40-41页 |
| 4.3 小结 | 第41-43页 |
| 第五章 应试技巧与建议 | 第43-47页 |
| 5.1 应试技巧 | 第43-44页 |
| 5.2 对考生、教师的建议 | 第44-47页 |
| 5.2.1 对考生复习思路的建议 | 第44-45页 |
| 5.2.2 对教师进行此类题型辅导的建议 | 第45-47页 |
| 第六章 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
