| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究的主要问题 | 第11页 |
| ·研究概念的界定 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-21页 |
| ·人格特质相关研究 | 第12-15页 |
| ·生活满意度相关研究 | 第15-17页 |
| ·研究变量间关系的相关研究 | 第17-19页 |
| ·研究述评 | 第19-21页 |
| 3 研究程序与方法 | 第21-23页 |
| ·研究程序 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| 4 研究准备 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·测验工具 | 第23-24页 |
| ·数据分析软件 | 第24-26页 |
| 5 研究的实证分析 | 第26-51页 |
| ·人格特质分析 | 第26-31页 |
| ·生活满意度分析 | 第31-37页 |
| ·数学成绩分析 | 第37-41页 |
| ·人格特质与数学成绩的关系分析 | 第41-43页 |
| ·生活满意度与数学成绩的关系分析 | 第43-45页 |
| ·人格特质与生活满意度的关系分析 | 第45-49页 |
| ·人格特质、生活满意度与数学成绩的关系分析 | 第49-51页 |
| 6 研究结论 | 第51-53页 |
| ·人格特质、生活满意度与数学成绩在人.学变量上的差异性 | 第51页 |
| ·人格特质、生活满意度与数学成绩的相关关系 | 第51页 |
| ·人格特质、生活满意度与数学成绩的回归关系 | 第51-53页 |
| 7. 研究创新与不足 | 第53-55页 |
| ·研究的创新 | 第53页 |
| ·研究的不足 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录1大五人格简式量表 | 第58-61页 |
| 附录2中国青少年学生生活满意度量表 | 第61-63页 |
| 学位论文数据集 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |