| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究背景和意义 | 第10-12页 |
| （一）研究背景 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究现状和不足 | 第12-13页 |
| （一）研究现状 | 第12页 |
| （二）研究不足 | 第12-13页 |
| 三、研究的理论基础和方法 | 第13-16页 |
| （一）理论基础 | 第13-14页 |
| （二）研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 中文歌曲在对外汉语听力教学应用的可行性和积极影响 | 第16-22页 |
| 一、中文歌曲在对外汉语听力教学中应用的可能性 | 第16-20页 |
| （一）相关理论基础 | 第16-17页 |
| （二）中文歌曲的特点 | 第17-18页 |
| （三）汉语学习者的特点 | 第18-19页 |
| （四）教学环境的许可 | 第19-20页 |
| 二、中文歌曲在对外汉语听力教学中应用的积极影响 | 第20-22页 |
| （一）有利于学习兴趣的提高 | 第20页 |
| （二）有利于词汇量的增加 | 第20-21页 |
| （三）有利于汉语语感的培养 | 第21页 |
| （四）有利于文化知识的扩展 | 第21-22页 |
| 第二章 中文歌曲的选择 | 第22-28页 |
| 一、中文歌曲应用于听力教学的选歌原则 | 第22-23页 |
| （一）难度适当原则 | 第22页 |
| （二）结合文化原则 | 第22-23页 |
| （三）实用性原则 | 第23页 |
| 二、中文歌曲在选歌时应注意的问题 | 第23-25页 |
| （一）发音问题 | 第23-24页 |
| （二）语用问题 | 第24页 |
| （三）明星效应 | 第24-25页 |
| 三、如何有针对性的选歌 | 第25-28页 |
| （一）学习人称代词 | 第25-26页 |
| （二）学习疑问词 | 第26页 |
| （三）学习量词 | 第26页 |
| （四）学习动词 | 第26-28页 |
| 第三章 中文歌曲在听力课上的教学方法研究 | 第28-30页 |
| 一、课前准备 | 第28页 |
| 二、课堂互动 | 第28页 |
| 三、课后检查 | 第28-29页 |
| 四、意见反馈 | 第29-30页 |
| 第四章 中文歌曲应用于听力教学的案例分析 | 第30-36页 |
| 一、教学教案 | 第30-31页 |
| 二、具体教学案例（歌曲教学部分） | 第31-32页 |
| 三、分析 | 第32-36页 |
| （一）中文歌对学生听力练习的积极影响 | 第32-33页 |
| （二）选歌的原则体现以及不足 | 第33-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |