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对外汉语口语教材和国内英语口语教材对比研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
1 绪论第11-16页
   ·选题意义第11-12页
   ·口语教材国内外研究现状第12-15页
     ·对外汉语口语教材国内外研究现状第12-13页
     ·国内英语口语教材国内外研究现状第13-15页
   ·研究方法第15-16页
2 汉语口语教材和英语口语教材的选定第16-24页
   ·对外汉语教材和国内英语教材发展历史的比较第16-19页
   ·口语教材的分类第19-20页
   ·所选口语教材及其基本情况介绍第20-22页
   ·选择教材的原因第22-24页
3 汉语口语教材和英语口语教材编写体例的对比考查第24-31页
   ·教材编写体例第24-25页
   ·英汉各口语教材编写体例的对比第25-30页
   ·结论和借鉴第30-31页
4 汉语口语教材和英语口语教材课文的对比考查第31-37页
   ·英汉口语教材课文的形式的对比第32-33页
     ·课文形式的对比及其表格分析第32-33页
     ·结论第33页
   ·英汉口语教材课文话题的对比第33-36页
     ·话题的趣味性第34-35页
     ·话题的系统性第35-36页
   ·借鉴第36-37页
5 汉语口语教材和英语口语教材练习的对比考查第37-51页
   ·练习的题量第37-41页
     ·练习题量的统计表标准第37-38页
     ·六套口语教材的练习题量的统计和对比分析第38-39页
     ·结论第39-41页
   ·练习的内容第41-44页
     ·关于练习的内容第41-42页
     ·六套口语教材练习内容的统计和对比分析第42-44页
     ·结论第44页
   ·练习的类型第44-49页
     ·关于练习的类型第44-46页
     ·五套口语教材练习类型的统计和对比分析第46-48页
     ·结论第48-49页
   ·关于练习的其他方面第49页
   ·练习的借鉴第49-51页
6 结语第51-52页
参考文献第52-54页
致谢第54页

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