准格尔旗初中生学习动机调查研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 选题背景和意义 | 第11-12页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·本研究的意义 | 第12页 |
| 第二章 国内外文献综述 | 第12-16页 |
| ·学习动机的概念 | 第12-13页 |
| ·价值成分中的成就动机 | 第13-14页 |
| ·情感成分中的考试焦虑和自己责任性 | 第14页 |
| ·期望成分中的自我要求水平 | 第14-15页 |
| ·国内外有关学习动机的研究进展 | 第15-16页 |
| ·强化论 | 第15页 |
| ·成就理论 | 第15页 |
| ·归因论 | 第15-16页 |
| 第三章 研究过程和结果分析 | 第16-26页 |
| ·被试 | 第16页 |
| ·研究工具 | 第16页 |
| ·问卷发放和回收 | 第16-17页 |
| ·数据管理与统计 | 第17页 |
| ·问卷统计结果分析 | 第17-26页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机整体描述 | 第17-19页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的性别差异 | 第19页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的学校类别差异 | 第19-20页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的独生子女差异 | 第20页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的家庭居住地差异 | 第20-21页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的年级差异 | 第21页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的学习成绩差异 | 第21-23页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的父母教养方式差异 | 第23-24页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的父母文化程度差异 | 第24-26页 |
| 第四章 研究结论及建议 | 第26-31页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机差异分析 | 第26-30页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的性别差异分析 | 第26页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的学校类别差异分析 | 第26页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的独生子女差异分析 | 第26-28页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的家庭居住地差异 | 第28页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的年级差异 | 第28页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的学习成绩差异 | 第28-29页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的父母教养方式差异 | 第29-30页 |
| ·准格尔旗初中生学习动机的父母文化程度差异 | 第30页 |
| ·研究结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31页 |
| 第五章 展望 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
