| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-14页 |
| 第一节 选题的背景意义 | 第7-8页 |
| 第二节 研究现状 | 第8-12页 |
| 第三节 研究范围 | 第12-14页 |
| 第二章 《汉语听说教程》分析 | 第14-38页 |
| 第一节 教材编排的基本体例、结构 | 第14-18页 |
| 第二节 对教材的统计描写 | 第18-38页 |
| 第三章 《汉语听说教程》特点分析及建议（思考） | 第38-45页 |
| 第一节 特点分析 | 第38-42页 |
| 第二节 问题及建议 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第61页 |