| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·网络跨文化交际文献综述 | 第8-10页 |
| ·创新点 | 第10-11页 |
| 第二章 网络跨文化交际 | 第11-20页 |
| ·网络交际 | 第11-14页 |
| ·跨文化交际 | 第14-16页 |
| ·网络跨文化交际 | 第16-20页 |
| 第三章 CMIC 实验设计 | 第20-22页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·语料来源 | 第21页 |
| ·语料收集与整理 | 第21-22页 |
| 第四章 CMIC 语料分析 | 第22-46页 |
| ·学习者的动机和积极性增强 | 第22-25页 |
| ·跨文化意识的养成 | 第25-30页 |
| ·语言学习能力的提高 | 第30-35页 |
| ·交际技巧的运用 | 第35-46页 |
| 第五章 CMIC 在跨文 化交际课中的前景展望 | 第46-53页 |
| ·CMIC 实验带来的启示 | 第46-49页 |
| ·引入 CMIC 活动的跨文化交际课程教学构想 | 第49-53页 |
| 第六章 余论 | 第53-54页 |
| ·总结 | 第53-54页 |
| ·研究的局限与展望 | 第54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |