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法国初级汉语水平学生声调习得实验分析

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
绪论第11-14页
 1. 研究背景第11-12页
 2. 研究问题和方法第12页
 3. 研究意义第12-14页
第一章 汉语声调研究的相关理论基础和研究综述第14-22页
   ·汉语声调研究的理论基础第14-16页
   ·汉语声调研究综述第16-20页
   ·研究中尚存的问题第20-22页
第二章 本研究的实验设计和方法第22-28页
   ·研究对象的选择第22页
   ·测试字表的设计第22-23页
   ·主要实验方法第23-26页
   ·数据采样和处理第26-28页
第三章 法国学生单字调的声学描写和分析第28-44页
   ·单字调的基频描写第28-29页
   ·单字调的调型分析第29-33页
   ·单字调的主体分布和调值分析第33-41页
   ·单字调的时长偏误分析第41-44页
第四章 法国学生两字调的声学描写和分析第44-57页
   ·两字调的调型分析第44-51页
   ·两字调的调值分析第51-57页
第五章 声调偏误原因分析及教学策略第57-64页
   ·法语语音特点及其负迁移影响第57-58页
   ·从学习者自身分析偏误原因第58-61页
   ·声调教学策略第61-64页
结论第64-66页
参考文献第66-70页
附录第70-84页
致谢第84-85页

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