法国初级汉语水平学生声调习得实验分析
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
绪论 | 第11-14页 |
1. 研究背景 | 第11-12页 |
2. 研究问题和方法 | 第12页 |
3. 研究意义 | 第12-14页 |
第一章 汉语声调研究的相关理论基础和研究综述 | 第14-22页 |
·汉语声调研究的理论基础 | 第14-16页 |
·汉语声调研究综述 | 第16-20页 |
·研究中尚存的问题 | 第20-22页 |
第二章 本研究的实验设计和方法 | 第22-28页 |
·研究对象的选择 | 第22页 |
·测试字表的设计 | 第22-23页 |
·主要实验方法 | 第23-26页 |
·数据采样和处理 | 第26-28页 |
第三章 法国学生单字调的声学描写和分析 | 第28-44页 |
·单字调的基频描写 | 第28-29页 |
·单字调的调型分析 | 第29-33页 |
·单字调的主体分布和调值分析 | 第33-41页 |
·单字调的时长偏误分析 | 第41-44页 |
第四章 法国学生两字调的声学描写和分析 | 第44-57页 |
·两字调的调型分析 | 第44-51页 |
·两字调的调值分析 | 第51-57页 |
第五章 声调偏误原因分析及教学策略 | 第57-64页 |
·法语语音特点及其负迁移影响 | 第57-58页 |
·从学习者自身分析偏误原因 | 第58-61页 |
·声调教学策略 | 第61-64页 |
结论 | 第64-66页 |
参考文献 | 第66-70页 |
附录 | 第70-84页 |
致谢 | 第84-85页 |