| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| LIST OF ABBREVATIONS | 第11-14页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第14-16页 |
| CHPTER TWO OVERVIEW | 第16-29页 |
| 2.1 Survey background | 第16-19页 |
| 2.1.1 The status quo | 第16-18页 |
| 2.1.2 Objective and significance | 第18-19页 |
| 2.2 Survey methodology | 第19-22页 |
| 2.2.1 Subjects | 第20-22页 |
| 2.2.2 Data resources and survey tools | 第22页 |
| 2.3 Survey Process | 第22-29页 |
| 2.3.1 Preparation | 第22-23页 |
| 2.3.2 Data collection and selection | 第23-25页 |
| 2.3.3 Data grouping | 第25-29页 |
| CHPTER THREE DATA ANALYSIS AND SURVEY RESULTS | 第29-59页 |
| 3.1 Each year’s interpreting studies | 第29-37页 |
| 3.1.1 Quantitative analysis | 第29-32页 |
| 3.1.2 Further discussions | 第32-37页 |
| 3.2 Interpreting process | 第37-41页 |
| 3.3 Interpreting product and performance | 第41-44页 |
| 3.4 Interpreting practice and profession | 第44-47页 |
| 3.5 Interpreting pedagogy | 第47-52页 |
| 3.6 Interpreting studies from other perspectives | 第52-55页 |
| 3.7 A conclusion of the development from the perspective of topic selection | 第55-59页 |
| CHPTER FOUR DISCUSSION | 第59-67页 |
| 4.1 Existing problems | 第59-63页 |
| 4.1.1 Lack of a solid theoretical basis | 第59-60页 |
| 4.1.2 Lack of innovative research topics | 第60-61页 |
| 4.1.3 Backward in research methodologies | 第61-63页 |
| 4.2 Suggestions for future studies | 第63-67页 |
| 4.2.1 To fasten the establishment of a theoretical system | 第63-64页 |
| 4.2.2 To adapt research strategies | 第64-65页 |
| 4.2.3 To cultivate qualified researchers | 第65-67页 |
| CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第67-70页 |
| 5.1 Major findings | 第67-68页 |
| 5.2 Limitations | 第68-70页 |
| REFERENCES | 第70-73页 |
| APPENDIX | 第73页 |
