河北大学中亚留学生量词习得调查研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容 | 第10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-12页 |
| 第2章 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 2.1 中介语理论 | 第12页 |
| 2.2 对外汉语教学中的量词研究现状 | 第12-14页 |
| 第3章 中亚留学生汉语量词习得情况调查及统计分析 | 第14-22页 |
| 3.1 中亚留学生汉语量词习得情况调查 | 第14-16页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第14页 |
| 3.1.2 调查对象和内容 | 第14-15页 |
| 3.1.3 调查问卷的设计 | 第15页 |
| 3.1.4 调查方法 | 第15-16页 |
| 3.2 问卷调查结果分析 | 第16-22页 |
| 第4章 中亚留学生汉语量词偏误的类型 | 第22-27页 |
| 4.1“个”字的泛化 | 第22页 |
| 4.2 量词使用的遗漏 | 第22-23页 |
| 4.3 量词使用冗余 | 第23页 |
| 4.4 使用量词中出现的误用 | 第23-25页 |
| 4.4.1 误用近义量词 | 第24页 |
| 4.4.2 误用同音异形的量词 | 第24页 |
| 4.4.3 误用感情色彩的量词 | 第24页 |
| 4.4.4 误用与语境不符的量词 | 第24-25页 |
| 4.5 使用量词语序偏误 | 第25-27页 |
| 第5章 中亚留学生量词习得教学难点及对策 | 第27-35页 |
| 5.1 教学方法 | 第27-30页 |
| 5.1.1 实物教学与图片教学 | 第27-28页 |
| 5.1.2 举例教学 | 第28页 |
| 5.1.3 对比教学 | 第28-29页 |
| 5.1.4 语境教学 | 第29-30页 |
| 5.1.5 阶段练习 | 第30页 |
| 5.2 量词的巩固练习 | 第30-32页 |
| 5.2.1 量词搭配 | 第30-31页 |
| 5.2.2 量词填空 | 第31页 |
| 5.2.3 量词替换 | 第31-32页 |
| 5.3 教师如何讲解量词 | 第32-33页 |
| 5.3.1 创造轻松的课堂气氛 | 第32页 |
| 5.3.2 教师提问技巧 | 第32页 |
| 5.3.3 如何解答学生问题 | 第32-33页 |
| 5.3.4 如何纠正学生的错误 | 第33页 |
| 5.3.5 如何提高正确率 | 第33页 |
| 5.4 学生应如何学习量词 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
