试论对外汉语惯用语教学
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 一、选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、研究综述 | 第8-10页 |
| 三、研究目的及研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 对外汉语惯用语的设置 | 第12-20页 |
| 第一节 对外汉语课程设置情况 | 第12-13页 |
| 第二节 惯用语在对外汉语教材中的设置 | 第13-18页 |
| 一、惯用语在初级教材中的设置 | 第13-14页 |
| 二、惯用语在中级教材中的设置 | 第14-16页 |
| 三、惯用语在高级教材中的设置 | 第16-18页 |
| 第三节 HSK中的惯用语 | 第18-20页 |
| 第二章 汉语惯用语习得与教学情况调查与分析 | 第20-25页 |
| 第一节 问卷设计 | 第20-21页 |
| 一、学生调查问卷 | 第20页 |
| 二、教师调查问卷 | 第20-21页 |
| 第二节 问卷调查结果分析 | 第21-25页 |
| 一、汉语惯用语习得情况调查结果 | 第21-22页 |
| 二、汉语惯用语教学情况调查结果 | 第22-25页 |
| 第三章 惯用语的偏误分析 | 第25-32页 |
| 第一节 惯用语的偏误类型 | 第25-29页 |
| 一、书写错误 | 第25-26页 |
| 二、语义偏误 | 第26-27页 |
| 三、语用偏误 | 第27页 |
| 四、语法偏误 | 第27-29页 |
| 第二节 惯用语偏误产生的原因 | 第29-32页 |
| 一、惯用语本身的复杂性 | 第29页 |
| 二、母语负迁移 | 第29-30页 |
| 三、目的语知识负迁移 | 第30-31页 |
| 四、学习者的个体因素 | 第31页 |
| 五、学习环境的影响 | 第31-32页 |
| 第四章 对外汉语惯用语教学的不足与建议 | 第32-42页 |
| 第一节 对外汉语惯用语教学的不足 | 第32-34页 |
| 一、教材方面 | 第32-33页 |
| 二、教师方面 | 第33-34页 |
| 第二节 对外汉语惯用语的教学建议 | 第34-42页 |
| 一、对教材编写的建议 | 第34-37页 |
| 二、对教师的建议 | 第37-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
