印尼和韩国来华留学生跨文化适应对比研究--以安徽大学为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题来源 | 第9-10页 |
| 1.1.2 理论基础 | 第10页 |
| 1.1.2.1 跨文化适应理论 | 第10页 |
| 1.1.2.2 文化距离理论 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究过程与方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究问题的提出 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.1 跨文化适应研究发展历程 | 第12-13页 |
| 2.2 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 2.3 国内研究综述 | 第14-16页 |
| 2.4 中国、印尼、韩国文化差异对比 | 第16-19页 |
| 第三章 印韩留学生跨文化适应现状调查 | 第19-31页 |
| 3.1 调查对象 | 第19页 |
| 3.2 调查结果分析 | 第19-30页 |
| 3.2.1 印尼与韩国留学生基本信息分析 | 第19-21页 |
| 3.2.2 生活适应情况的比较 | 第21-23页 |
| 3.2.3 人际交往适应情况的比较 | 第23-25页 |
| 3.2.4 文化认同感的比较 | 第25-27页 |
| 3.2.5 教学适应情况的比较 | 第27-30页 |
| 3.3 小结 | 第30-31页 |
| 第四章 印尼与韩国留学生跨文化适应情况分析 | 第31-36页 |
| 4.1 同属于汉字文化圈,文化适应情况也不同 | 第31-32页 |
| 4.2 如何应对印尼与韩国留学生的跨文化适应问题 | 第32-36页 |
| 4.2.1 留学生自身方面 | 第32-33页 |
| 4.2.2 教学方面 | 第33-34页 |
| 4.2.3 留学生管理方面 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录一 调查问卷 | 第40-48页 |
| 附录二 访谈 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
