| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 前言 | 第6-8页 |
| 2 韩语教学环境的一些特点 | 第8-14页 |
| ·清州汉语学习者的学习环境 | 第8-10页 |
| ·教学对象的特点与学习目的 | 第10-11页 |
| ·教学对象的汉语基础 | 第11-12页 |
| ·教学对象的民族属性 | 第12-14页 |
| 3 汉语交际环境和交际需要 | 第14-16页 |
| ·好好中国语学院的学习者现状 | 第14-15页 |
| ·汉语交际需要 | 第15-16页 |
| 4 非汉语环境下对韩汉语初级口语教学的应对策略 | 第16-29页 |
| ·模拟汉语语境与交际的需要 | 第16-19页 |
| ·教学的趣味性原则 | 第19-20页 |
| ·发音偏误及语音部分的教学方法 | 第20-24页 |
| ·提高词语句式的重复率 | 第24-26页 |
| ·加强培养成段表达的汉语口语能力 | 第26-28页 |
| ·课文的一般处理办法 | 第28-29页 |
| 5 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |