芮德义《适用新中华语》研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| ·研究对象、研究现状与研究意义 | 第8-10页 |
| ·研究对象 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究理论、方法及文献来源 | 第10-12页 |
| ·研究理论 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·文献来源 | 第11-12页 |
| ·芮德义的生平及《适用新中华语》概述 | 第12-19页 |
| ·芮德义的生平 | 第12页 |
| ·《适用新中华语》概述 | 第12-19页 |
| 第二章 《适用新中华语》的词汇教学特点 | 第19-29页 |
| ·《适用新中华语》词汇量的统计与分析 | 第19-20页 |
| ·《适用新中华语》词汇教学的内容与分析 | 第20-25页 |
| ·《适用新中华语》词汇的内容侧重 | 第20-23页 |
| ·《适用新中华语》词汇选编的特点 | 第23-25页 |
| ·对《适用新中华语》词汇教学的评价 | 第25-29页 |
| ·《适用新中华语》词汇教学的特点 | 第25-27页 |
| ·《适用新中华语》词汇教学的不足 | 第27-29页 |
| 第三章 《适用新中华语》的语法教学特点（一） | 第29-52页 |
| ·对《适用新中华语》的词类分析 | 第29-40页 |
| ·动词 | 第30-32页 |
| ·量词 | 第32-35页 |
| ·助词 | 第35-40页 |
| ·对《适用新中华语》的句法分析 | 第40-52页 |
| ·述补短语 | 第40-47页 |
| ·“的”字短语 | 第47-52页 |
| 第四章 《适用新中华语》的语法教学特点（二） | 第52-67页 |
| ·对《适用新中华语》的句式分析 | 第52-65页 |
| ·正反问句 | 第52-58页 |
| ·“把”字句 | 第58-61页 |
| ·比较句 | 第61-65页 |
| ·对《适用新中华语》语法教学的评价 | 第65-67页 |
| ·《适用新中华语》语法教学的特点 | 第65-66页 |
| ·《适用新中华语》语法教学的不足 | 第66-67页 |
| 第五章 对《适用新中华语》的基本评价 | 第67-72页 |
| ·《适用新中华语》的优点 | 第67-69页 |
| ·字词选择注重实用性和科学性 | 第67页 |
| ·会话选材注重口语性和涉及范围 | 第67-68页 |
| ·语法学习较为简便灵活 | 第68-69页 |
| ·兼顾文化内容的知识性和趣味性 | 第69页 |
| ·《适用新中华语》的不足 | 第69-72页 |
| ·缺失课后练习 | 第69-70页 |
| ·忽略汉字教学 | 第70页 |
| ·词汇英汉对译时的词性不对称 | 第70-71页 |
| ·会话分类不清晰 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
