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对外汉语教学新变化及应对策略

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
一、 绪论第6页
二、 对外汉语教学的新变化第6-11页
 (一) 对外汉语教学的概念及内容第6页
 (二) 对外汉语教学发展状况第6-7页
 (三) 对外汉语教学的新变化第7-10页
  1. 对外汉语教学发展的新状况第7-8页
  2. 对外汉语教学的变化特点第8-10页
   (1)中国社会的发展、大国风范的重塑需要加强对外汉语教育第8页
   (2)中国的经济发展需要对外汉语教学的促进第8-9页
   (3)对外汉语教育的发展离不开文化的传播第9-10页
 (四) 对外汉语教学目前存在问题第10-11页
  1. 过分强调文化传播,文化传播意识形态化第10页
  2. 对外汉语教学单纯国家主导,缺少民间性第10-11页
  3. 对外汉语教学中的教材教法问题第11页
三、 对外汉语教学的主要任务与文化传播的关系第11页
四、 对外汉语教学的新策略第11-17页
 (一) 正确的教学主导思想,合适的文化教学内容第11-13页
  1.姓名与称呼用语第12页
  2.日常口语话题第12页
  3. 色彩文化内涵第12页
  4. 动物文化内涵第12-13页
  5. 亲情观念第13页
  6. 中国特有的繁琐的称谓系统第13页
 (二) 文化教学策略第13-15页
  1. 比较式文化教学第14页
  2. 充分利用现代教育技术手段进行教学第14页
  3. 外语教师要具备双重文化的理解能力第14-15页
 (三) 符合学生实际的教材第15页
 (四) 切实有效的多种多样的教学方式方法第15-17页
  1. 口语课的教学策略第15-16页
  2. 多开展课外实践课第16页
  3. 来华留学生应扩展自己的生活学习空间加强与外界的交流第16-17页
五、 结语第17-18页
参考文献第18页

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