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对外汉语教学中的疼痛疾病类词语研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第1章 绪论第8-12页
    1.1 论文研究意义第8页
        1.1.1 论文研究的实践意义第8页
    1.2 研究现状及成果第8-9页
    1.3 研究内容及方法第9-12页
        1.3.1 本文的研究内容第9页
        1.3.2 研究对象界定第9页
        1.3.3 研究方法第9-12页
第2章 疼痛疾病类词语的使用情况第12-14页
    2.1 教材及HSK试题中疼痛疾病类词语的使用第12页
    2.2 学生疼痛疾病类词语的学习和使用情况第12-14页
第3章 疼痛疾病类词语的本义研究第14-20页
    3.1 “疼”与“痛”第14-15页
    3.2 “疾”、“病”、“症”与“征”第15-16页
    3.3 “伤”与“发”第16页
    3.4 “难受”、“不舒服”、“有毛病”与“不得了”第16-18页
    3.5 “打”与“中”第18页
    3.6 其它常见病症第18页
    3.7 “失”与“死”第18-20页
第4章 疼痛疾病类词语的引申义研究第20-26页
    4.1 基础疼痛疾病类词语引申义研究第20-22页
        4.1.1 “疼”与“痛”第20-21页
        4.1.2 “发烧”第21页
        4.1.3 “感冒”第21-22页
        4.1.4 “毛病”第22页
    4.2 其它疼痛疾病类词语的引申义研究第22-26页
        4.2.1 “心”参构的疼痛疾病类词语第22-23页
        4.2.2 “酸”参构的疼痛疾病类词语第23页
        4.2.3 “苦”参构的疼痛疾病类词语第23-24页
        4.2.4 “麻”参构的疼痛疾病类词语第24-26页
第5章 疼痛疾病类词语的其它用法研究第26-30页
    5.1 疼痛疾病类词语的旧词新义用法第26页
    5.2 疼痛疾病类词语的新词语用法第26-27页
    5.3 疼痛疾病类词语的夸张用法第27-28页
    5.4 疼痛疾病类词语的委婉语用法第28页
    5.5 疼痛疾病类词语的成语和俗语用法第28-30页
第6章 疼痛疾病类词语在对外汉语教学中的应用第30-38页
    6.1 疼痛疾病类词语的教学顺序第30-31页
    6.2 疼痛疾病类词语教学中的教材编排顺序第31页
    6.3 教材中疼痛疾病类词语涉及的问题第31-32页
    6.4 疼痛疾病类词语的练习设计与考核方法第32-33页
    6.5 疼痛疾病类词语的教师访谈第33-35页
    6.6 疼痛疾病类词语的教学方法第35-38页
结语第38-40页
致谢第40-42页
附录第42-48页
参考文献第48-50页
攻读学位期间的研究成果第50页

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