《发展汉语》（第二版）初中级综合课教材练习设置的考察与评价

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
第一章 绪论	第9-14页
第一节 研究背景和目的	第9页
第二节 研究意义	第9-10页
第三节 研究方法	第10-11页
第四节 研究范围	第11-12页
第五节 研究的理论基础	第12-14页
第二章 研究综述	第14-17页
第一节 国内外语教学界对练习的研究	第14页
第二节 国内对外汉语教学界对练习的研究	第14-16页
第三节 小结	第16-17页
第三章 对四册教材练习设置的考察	第17-45页
第一节 评价标准的确定及依据	第17-18页
第二节 对题量方面的考察	第18-19页
第三节 对题型方面的考察	第19-36页
第四节 对编排顺序方面的考察	第36-39页
第五节 对内容方面的考察	第39-45页
第四章 教师和学生问卷调查的结果分析	第45-52页
第一节 调查原因	第45页
第二节 调查对象	第45页
第三节 调查方式	第45页
第四节 调查内容	第45-46页
第五节 数据的收集和分析	第46页
第六节 调查结果和讨论	第46-52页
第五章 对四册教材练习设置的评价	第52-56页
第一节 对题量方面的评价	第52页
第二节 对题型方面的评价	第52-54页
第三节 对编排顺序方面的评价	第54页
第四节 对内容方面的评价	第54-56页
第六章 结语	第56-57页
参考文献	第57-60页
附录	第60-71页
后记	第71-72页
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果	第72页