| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究现状 | 第10-12页 |
| 第四节 研究方法 | 第12-13页 |
| 一、 文献阅读法 | 第12页 |
| 二、 对比分析法 | 第12页 |
| 三、 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 第一章 汉俄恭维语概述及对比 | 第13-23页 |
| 第一节 汉语恭维语概述 | 第13-17页 |
| 一、 汉语恭维语的言语结构 | 第13-15页 |
| 二、 汉语恭维语的恭维内容 | 第15-17页 |
| 第二节 汉语恭维语的恭维目的 | 第17-18页 |
| 第三节 俄语恭维语概述 | 第18-21页 |
| 一、 俄语恭维语的言语结构 | 第18-19页 |
| 二、 俄语恭维语的内容及特点 | 第19-21页 |
| 第四节 汉俄恭维语的对比 | 第21-23页 |
| 一、 言语结构的对比 | 第21页 |
| 二、 恭维内容的对比 | 第21-23页 |
| 第二章 跨文化交际中的语用失误研究 | 第23-25页 |
| 第一节 语用失误概述 | 第23页 |
| 第二节 语用失误的分类 | 第23-25页 |
| 第三章 中俄学生恭维语使用情况的调查研究 | 第25-35页 |
| 第一节 调查设计 | 第25-27页 |
| 一、 调查问卷设计策略 | 第25-26页 |
| 二、 调查范围和调查对象 | 第26页 |
| 三、 调查问卷的内容设置 | 第26-27页 |
| 第二节 数据分析及结论 | 第27-35页 |
| 一、 对男性的恭维 | 第27-28页 |
| 二、 对女性的恭维 | 第28页 |
| 三、 使用成语、俗语进行恭维 | 第28-29页 |
| 四、 对朋友及其家庭成员进行恭维 | 第29-30页 |
| 五、 恭维的回答策略 | 第30页 |
| 六、 对所属物的恭维 | 第30-31页 |
| 七、 对年龄的恭维 | 第31-32页 |
| 八、 在有外人时的恭维 | 第32-33页 |
| 九、 对对手的恭维 | 第33页 |
| 十、 恭维对象的调查 | 第33-35页 |
| 第四章 俄罗斯留学生恭维言语行为语用失误的类型及原因 | 第35-39页 |
| 第一节 俄罗斯留学生汉语恭维言语行为语用失误的类型 | 第35-37页 |
| 一、 恭维策略的失误 | 第35-36页 |
| 二、 回应策略的失误 | 第36页 |
| 三、 恭维对象的失误 | 第36-37页 |
| 第二节 俄罗斯留学生恭维言语行为语用失误原因分析 | 第37-39页 |
| 一、 文化背景的差异 | 第37页 |
| 二、 民俗习惯的差异 | 第37-38页 |
| 三、 思维模式的差异 | 第38页 |
| 四、 语言水平的因素 | 第38-39页 |
| 第五章 对俄罗斯留学生进行汉语恭维语教学的方法 | 第39-42页 |
| 第一节 对俄罗斯留学生进行汉语恭维教学的方法 | 第39-42页 |
| 一、 加强对恭维语本体知识的理解 | 第39页 |
| 二、 正确对待恭维语学习过程中出现的问题 | 第39页 |
| 三、 恭维语学习中应注重汉俄之间的对比 | 第39-40页 |
| 四、 恭维语教学中应注重文化因素 | 第40页 |
| 五、 加强留学生恭维语的语境概念 | 第40页 |
| 六、 设计特殊的恭维语实践课 | 第40-42页 |
| 第六章 结语 | 第42-44页 |
| 第一节 研究结论 | 第42页 |
| 第二节 不足之处 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-57页 |
| 后记 | 第57页 |