| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第10-19页 |
| 1.1.1 汉语文化词语的重要地位 | 第10-13页 |
| 1.1.2 汉语文化词语的研究空缺 | 第13-17页 |
| 1.1.3 速成教材中汉语文化词语的研究缺失 | 第17-18页 |
| 1.1.4 小结 | 第18-19页 |
| 1.2 本文研究思路及研究方法 | 第19-20页 |
| 1.2.1 研究思路与创新之处 | 第19页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 文化词语及高级速成教材的选取 | 第20-28页 |
| 2.1 文化词语的选取 | 第20-25页 |
| 2.1.1 从文化词语的来源看文化词语界定 | 第20-22页 |
| 2.1.2 从文化词语的特点看文化词语的分类 | 第22-25页 |
| 2.2 汉语速成教材的选取 | 第25-28页 |
| 2.2.1 两套速成教材的选取原则 | 第25-26页 |
| 2.2.2 两套速成教材编写体例 | 第26-28页 |
| 第三章 两套速成教材中汉语文化词语的选取 | 第28-41页 |
| 3.1 《新编汉语速成教材》(高级下)文化词语选取情况 | 第28-29页 |
| 3.2 《高级汉语短期速成教材》文化词语选取情况 | 第29-34页 |
| 3.3 两套速成教材的文化词语选取情况分析 | 第34-41页 |
| 3.3.1 文化词语选取的数量分析 | 第34-35页 |
| 3.3.2 文化词语选取的文化内容分析 | 第35-39页 |
| 3.3.3 文化词语选取的常用性分析 | 第39-40页 |
| 3.3.4 小结 | 第40-41页 |
| 第四章 汉语速成教材中文化词语的编排呈现分析 | 第41-47页 |
| 4.1 文化词语在课文中的出现形式 | 第41-43页 |
| 4.1.1 作为标题出现 | 第41-42页 |
| 4.1.2 在课文中出现 | 第42-43页 |
| 4.2 文化词语的释义 | 第43-44页 |
| 4.3 文化词语的练习设置 | 第44-45页 |
| 4.4 小结 | 第45-47页 |
| 第五章 高级汉语速成教材文化词语编写问题及建议 | 第47-50页 |
| 5.1 高级汉语速成教材文化词语编写存在的问题 | 第47-48页 |
| 5.1.1 文化词语选取数量较少 | 第47页 |
| 5.1.2 常用文化内容涉及面较少 | 第47页 |
| 5.1.3 释义不准确 | 第47-48页 |
| 5.1.4 练习设置不合理 | 第48页 |
| 5.2 高级汉语速成教材文化词语编写建议 | 第48-50页 |
| 5.2.1 拓宽文化词语的选取 | 第48页 |
| 5.2.2 注重文化词语的常用性 | 第48-49页 |
| 5.2.3 文化词语释义要全面 | 第49页 |
| 5.2.4 文化词语练习突出层阶性 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考书目 | 第51-54页 |
| 附表一 | 第54-55页 |
| 附表二 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |