| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-16页 |
| 第一节 选题缘由 | 第6-8页 |
| 第二节 研究思路及理论依据 | 第8-16页 |
| 第二章 相关研究概述 | 第16-28页 |
| 第一节 汉语时间副词本体研究概况 | 第16-20页 |
| 第二节 外国学习者汉语时间副词习得研究概况 | 第20-28页 |
| 第三章 泰国学生初级阶段汉语时间副词习得情况分析 | 第28-64页 |
| 第一节 初级阶段泰国学生汉语时间副词使用情况统计 | 第28-32页 |
| 第二节 初级阶段泰国学生汉语时间副词具体义项偏误分析 | 第32-51页 |
| 第三节 初级阶段泰国学生汉语时间副词习得顺序分析 | 第51-56页 |
| 第四节 初级阶段泰国学生汉语时间副词习得重难点分析 | 第56-64页 |
| 第四章 泰国学生中级阶段汉语时间副词习得情况分析 | 第64-79页 |
| 第一节 中级阶段泰国学生汉语时间副词使用情况统计 | 第64-67页 |
| 第二节 中级阶段泰国学生汉语时间副词具体义项偏误分析 | 第67-71页 |
| 第三节 中级阶段泰国学生汉语时间副词习得顺序分析 | 第71-76页 |
| 第四节 中级阶段泰国学生汉语时间副词习得重难点分析 | 第76-79页 |
| 第五章 泰国学生高级阶段汉语时间副词习得情况分析 | 第79-93页 |
| 第一节 高级阶段泰国学生汉语时间副词使用情况统计 | 第79-82页 |
| 第二节 高级阶段泰国学生汉语时间副词具体义项偏误分析 | 第82-85页 |
| 第三节 高级阶段泰国学生汉语时间副词习得顺序分析 | 第85-90页 |
| 第四节 高级阶段泰国学生汉语时间副词习得重难点分析 | 第90-93页 |
| 第六章 总结 | 第93-112页 |
| 第一节 泰国学生汉语时间副词总体偏误情况 | 第93-103页 |
| 第二节 泰国学生汉语时间副词偏误原因分析 | 第103-108页 |
| 第三节 泰国学生汉语时间副词习得情况总结 | 第108-109页 |
| 第四节 泰国学生汉语时间副词教学建议 | 第109-112页 |
| 结语 | 第112-114页 |
| 一、 结论 | 第112页 |
| 二、研究不足 | 第112-114页 |
| 参考文献 | 第114-117页 |
| 附录 | 第117-120页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第120-121页 |
| 致谢 | 第121页 |
