对外汉语初级口语课堂师生互动模式中的教师活动
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题缘由 | 第7-8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外关于互动模式的研究动态 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国内关于互动模式的研究动态 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 对外汉语口语课堂上师生互动模式概述 | 第11-16页 |
| 2.1 互动模式的内涵和特点 | 第11-13页 |
| 2.1.1 互动教学的内涵 | 第11页 |
| 2.1.2 互动教学的特点 | 第11-13页 |
| 2.2 互动模式的教学过程 | 第13-14页 |
| 2.3 互动模式教学的作用 | 第14-16页 |
| 第三章 师生互动模式中教师活动方式及其影响分析 | 第16-36页 |
| 3.1 教师的语言互动 | 第16-29页 |
| 3.1.1 讲解 | 第16-21页 |
| 3.1.2 指令 | 第21-23页 |
| 3.1.3 提问 | 第23-26页 |
| 3.1.4 反馈 | 第26-29页 |
| 3.2 教师的非语言互动 | 第29-36页 |
| 3.2.1 表情 | 第29-31页 |
| 3.2.2 动作 | 第31-36页 |
| 第四章 提高口语教学中有效互动及对口语教学启示 | 第36-38页 |
| 4.1 精讲多练,发挥学生主管能动 | 第36页 |
| 4.2 及时指令,保证互动高效有序 | 第36-37页 |
| 4.3 提问多样,轻松活跃课堂气氛 | 第37页 |
| 4.4 肢体配合,巧妙维持连续互动 | 第37-38页 |
| 第五章 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-43页 |
