| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 一、研究意义 | 第10页 |
| 二、研究现状 | 第10-12页 |
| (一) 网络词语概念界定研究综述 | 第10-11页 |
| (二) 网络词语教学的研究综述 | 第11-12页 |
| 三、研究问题与方法思路 | 第12-14页 |
| 第二章 网络词语的概述 | 第14-24页 |
| 一、网络词语产生的原因 | 第14-16页 |
| (一) 社会发展的原因 | 第14-15页 |
| (二) 传媒影响的原因 | 第15-16页 |
| (三) 人们心理因素的原因 | 第16页 |
| 二、网络词语产生的途径 | 第16-20页 |
| (一) 输入法的不完善而形成的网络词语 | 第16-17页 |
| (二) 网络沟通效率性而形成的网络词语 | 第17页 |
| (三) 来源于外来语 | 第17-18页 |
| (四) 借用方言词语 | 第18页 |
| (五) 另造新词 | 第18页 |
| (六) 旧词新用 | 第18-19页 |
| (七) 专业术语和影视语言的大众化 | 第19页 |
| (八) 图形元素 | 第19-20页 |
| 三、网络词语的特点 | 第20-24页 |
| (一) 新颖幽默 | 第20页 |
| (二) 简明性 | 第20-21页 |
| (三) 时效性 | 第21页 |
| (四) 广泛流行性 | 第21-22页 |
| (五) 衍生性强 | 第22页 |
| (六) 不规范性 | 第22-24页 |
| 第三章 网络词语与对外汉语教学 | 第24-36页 |
| 一、学习网络词语的必要性 | 第24-26页 |
| (一) 满足留学生的交际需要,实现对外汉语教学目标 | 第24-25页 |
| (二) 完善对外汉语词汇教学,推动对外汉语教学发展 | 第25页 |
| (三) 有利于提高留学生的学习兴趣和积极性 | 第25-26页 |
| 二、网络词语的教学原则 | 第26-29页 |
| (一) 循序渐进、由浅至深 | 第26-27页 |
| (二) 因材施教 | 第27-28页 |
| (三) 选择性教学 | 第28页 |
| (四) 依据学习效果反馈,调整教学方法 | 第28-29页 |
| 三、不同类别网络词语的教学方法 | 第29-36页 |
| (一) 谐音型 | 第29-31页 |
| (二) 缩写型 | 第31-32页 |
| (三) 象形图画型 | 第32-33页 |
| (四) 类推创造型 | 第33页 |
| (五) 创新演变型 | 第33-36页 |
| 第四章 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-52页 |
| 致谢 | 第52页 |