| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-17页 |
| ·国内初中生幸福感的研究现状 | 第11页 |
| ·国外初中生幸福感的研究现状 | 第11-12页 |
| ·前人研究不足 | 第12-13页 |
| ·本研究的创新 | 第13页 |
| ·概念界定 | 第13-17页 |
| ·幸福感 | 第13-15页 |
| ·城乡结合部初中生幸福感 | 第15-17页 |
| 第三章 城乡结合部初中生幸福感现状调查 | 第17-48页 |
| ·研究对象 | 第17-19页 |
| ·研究假设 | 第19页 |
| ·结果分析 | 第19-48页 |
| ·城乡结合部初中生整体幸福感分析 | 第19-20页 |
| ·城乡结合部初中生幸福感具体维度数据分析 | 第20-21页 |
| ·性别、是否独生和性格对城乡结合部初中生幸福感的影响 | 第21-25页 |
| ·年龄和年级对城乡结合部初中生幸福感的影响 | 第25-29页 |
| ·家庭经济条件和家庭教育方式对城乡结合部初中生幸福感的影响 | 第29-34页 |
| ·人际关系对城乡结合部初中生幸福感的影响 | 第34-42页 |
| ·学习情况对城乡结合部初中生幸福感的影响 | 第42-48页 |
| 第四章 城乡结合部初中生幸福感调查结果分析及提升管理策略 | 第48-52页 |
| ·城乡结合部初中生幸福感调查结果分析 | 第48-49页 |
| ·城乡结合部初中生幸福感一般情况分析 | 第48页 |
| ·家庭因素对城乡结合部初中生幸福感有重要影响 | 第48-49页 |
| ·学校因素对城乡结合部初中生幸福感起关键作用 | 第49页 |
| ·提升城乡结合部初中生幸福感的管理策略 | 第49-52页 |
| ·提升城乡结合部初中生幸福感的班级管理策略 | 第49-50页 |
| ·帮助家长提升城乡结合部初中生幸福感的策略 | 第50-51页 |
| ·学校教授学生提升自身幸福感的策略 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第62页 |
