汉语第二语言学习者与母语者在猜词过程中的差异研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1.绪言 | 第7-8页 |
| 2.国内外研究现状 | 第8-24页 |
| ·概念界定 | 第8页 |
| ·相关理论 | 第8-10页 |
| ·策略 | 第8-10页 |
| ·认知 | 第10页 |
| ·实证研究 | 第10-24页 |
| ·伴随性习得研究 | 第11-12页 |
| ·专门的猜词研究 | 第12-21页 |
| ·总体评述 | 第21-24页 |
| 3.研究方法 | 第24-29页 |
| ·研究问题 | 第24页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·实验材料 | 第24-25页 |
| ·实验设计 | 第25-27页 |
| ·数据收集方法 | 第25-26页 |
| ·研究框架 | 第26页 |
| ·实验步骤 | 第26-27页 |
| ·评分方法 | 第27-28页 |
| ·预测验 | 第28-29页 |
| 4.研究结果 | 第29-61页 |
| ·隐性猜词与显性猜词 | 第29-35页 |
| ·隐性猜词中影响被试注意的因素 | 第30-34页 |
| ·隐性猜词与显性猜词的效果 | 第34-35页 |
| ·学习者猜词的步骤 | 第35-41页 |
| ·知识源 | 第41-50页 |
| ·语境 | 第41-42页 |
| ·构词知识 | 第42-45页 |
| ·词语联系 | 第45-46页 |
| ·元语言词汇知识 | 第46页 |
| ·语法关系 | 第46-48页 |
| ·世界知识 | 第48-49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| ·策略 | 第50-57页 |
| ·重读 | 第52-57页 |
| ·重复对猜词正确程度的影响 | 第57-58页 |
| ·保留分析 | 第58-61页 |
| 5.结论 | 第61-63页 |
| 6.讨论 | 第63-66页 |
| 7.结语 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 1.出声思考练习文本 | 第67页 |
| 2.伴随性阅读所用文章 | 第67-68页 |
| 3.语段 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
