| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-18页 |
| ·选题缘由和意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-16页 |
| ·相关历史文献 | 第9-12页 |
| ·清代相关史料 | 第10页 |
| ·美国人撰写的中国见闻录 | 第10-11页 |
| ·随行亲友的传记 | 第11页 |
| ·后世学者整理的传记 | 第11-12页 |
| ·有关近代中外关系史的研究论著 | 第12-13页 |
| ·国内学者西方汉学研究的相关文献 | 第13-14页 |
| ·对外汉语教学史相关研究专著及论文 | 第14-15页 |
| ·对外汉语教学史的论著 | 第14-15页 |
| ·相关博士、硕士论文 | 第15页 |
| ·以往研究的不足及尚待研究的领域 | 第15-16页 |
| ·本文的研究对象：中美《望厦条约》签订前后美国人汉语学习情况 | 第16-18页 |
| 2. 《望厦条约》签订前美国人汉语学习情况考察 | 第18-36页 |
| ·早期中美贸易中的语言交流情况 | 第18-19页 |
| ·约前时代”清政府对外国人学习中文的政策及其影响 | 第19-21页 |
| ·清政府严格禁止中国人教外国人汉语 | 第19-20页 |
| ·清政府严格禁止中国书籍外流 | 第20-21页 |
| ·清政府有关语言学习的禁令对美国人汉语学习的影响 | 第21页 |
| ·美国人对汉语学习的态度 | 第21-22页 |
| ·美国官方对汉语学习的态度 | 第21-22页 |
| ·美国民间对汉语学习的态度 | 第22页 |
| ·“约前时代”美国人汉语学习的原因 | 第22-24页 |
| ·为宣传基督教学习汉语 | 第23页 |
| ·为在华经商学习汉语 | 第23页 |
| ·因渴望了解中国而学习汉语 | 第23-24页 |
| ·马礼逊对美国人汉语学习的影响 | 第24-27页 |
| ·“约前时代”的美国汉语学习者 | 第27-36页 |
| ·威廉·C·亨特（William C. Hunter，1812-1891） | 第27-28页 |
| ·裨治文（Elijah Coleman Bridgman，1801-1861） | 第28-30页 |
| ·裨治文生平简介 | 第28页 |
| ·裨治文的汉语学习经历考察 | 第28-29页 |
| ·裨治文汉语学习成就及影响 | 第29-30页 |
| ·伯驾（Peter Parker，1804-1888） | 第30-32页 |
| ·伯驾生平简介 | 第30页 |
| ·伯驾的汉语学习经历考察 | 第30-32页 |
| ·伯驾参与的美国对华事务 | 第32页 |
| ·卫三畏（Samuel Wells Williams，1812-1884） | 第32-36页 |
| ·卫三畏生平简介 | 第32页 |
| ·卫三畏的汉语学习经历考察 | 第32-33页 |
| ·卫三畏编写的汉语教材及工具书 | 第33-35页 |
| ·卫三畏的汉语成就 | 第35-36页 |
| 3. 中美《望厦条约》中有关语言学习条款的分析 | 第36-40页 |
| ·“约前时代”美国汉语学习者对中美《望厦条约》中语言学习条款的影响 | 第36-37页 |
| ·中美《望厦条约》中有关语言学习条款的规定 | 第37-38页 |
| ·中美《望厦条约》有关语言学习条款的开创意义 | 第38-39页 |
| ·《望厦条约》的语言条款对美国人汉语学习的影响 | 第39-40页 |
| 4．“约后时代”来华学习汉语的美国人 | 第40-45页 |
| ·丁韪良(William Alexander Parsons Martin，1827-1916) | 第40-41页 |
| ·丁韪良生平简介 | 第40页 |
| ·丁韪良的汉语学习经历考察 | 第40-41页 |
| ·丁韪良汉语学习成就及影响 | 第41页 |
| ·狄考文（Calvin Wilson Mateer，18361908） | 第41-43页 |
| ·狄考文生平简介 | 第41页 |
| ·狄考文的汉语学习经历考察 | 第41-42页 |
| ·狄考文的汉语学习成果及影响 | 第42-43页 |
| ·卜舫济（Francis Lister Hawks Pott，1864-1947） | 第43-45页 |
| ·卜舫济生平简介 | 第43页 |
| ·卜舫济的汉语学习经历考察及影响 | 第43-45页 |
| 5．中美《望厦条约》签订前后美国人中文学习的历史回顾 | 第45-56页 |
| ·晚清美国人对中国语言的认识 | 第45-49页 |
| ·汉语方言问题 | 第45-47页 |
| ·汉语的口语与书面语 | 第47-48页 |
| ·汉语和英语的语法对比 | 第48页 |
| ·汉语声调问题 | 第48-49页 |
| ·晚清美国人的汉语老师 | 第49-54页 |
| ·中国仆人和市井百姓 | 第49-50页 |
| ·掌握汉语的外国人 | 第50页 |
| ·专门聘请的中国人 | 第50-52页 |
| ·其他 | 第52-54页 |
| ·晚清美国人的汉语教材 | 第54-56页 |
| 6. 晚清美国人汉语学习的历史意义 | 第56-65页 |
| ·晚清美国汉语学习者的发展轨迹 | 第56-60页 |
| ·晚清美国人汉语学习对今天的借鉴意义 | 第60-61页 |
| ·美国汉语学习者对美国本土汉语教学及汉学研究的影响 | 第61-63页 |
| ·耶鲁大学的汉学讲座 | 第61-62页 |
| ·哈佛大学的中文讲座 | 第62页 |
| ·伯克利大学的汉学讲座 | 第62-63页 |
| ·晚清美国人汉语学习对中国的负面影响 | 第63-65页 |
| 附录 晚清美国人汉语学习大事记 | 第65-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
