| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 选题缘由与意义 | 第11页 |
| 1.2 俄罗斯汉语教学现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.4 文献研究综述 | 第14-15页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 莫斯科国立语言大学汉语教学情况 | 第16-21页 |
| 2.1 莫斯科国立语言大学简介 | 第16-17页 |
| 2.2 汉语教学部门和课程概况 | 第17-18页 |
| 2.3 使用的汉语教材 | 第18-19页 |
| 2.4 师资力量 | 第19-21页 |
| 第三章 莫斯科国立语言大学汉语教学调查研究 | 第21-36页 |
| 3.1 调查展开条件 | 第21页 |
| 3.2 调查目的 | 第21页 |
| 3.3 调查的对象 | 第21页 |
| 3.4 调查问卷设计及内容 | 第21-22页 |
| 3.5 汉语教学现状调查结果分析 | 第22-36页 |
| 3.5.1 学生基本情况分析 | 第22-28页 |
| 3.5.2 对汉语教师调查结果分析 | 第28-31页 |
| 3.5.3 课堂教学方法分析 | 第31-34页 |
| 3.5.4 汉语教材与教学资源分析 | 第34-36页 |
| 第四章 对莫斯科国立语言大学汉语教学的建议 | 第36-40页 |
| 4.1 对汉语学习者的建议 | 第36-37页 |
| 4.2 对汉语教师的建议 | 第37-38页 |
| 4.3 对汉语教学材料使用的建议 | 第38页 |
| 4.4 其他方面的建议 | 第38-40页 |
| 第五章 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录一 莫斯科国立语言大学汉语教学状况调查问卷(中文) | 第45-47页 |
| 附录二 莫斯科国立语言大学汉语教学状况调查问卷(俄文) | 第47-49页 |
| 附录三 莫斯科国立语言大学汉语教师访谈提纲(中文) | 第49-50页 |
| 附录四 莫斯科国立语言大学汉语教师访谈提纲(俄文) | 第50-52页 |
