| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-8页 |
| 2. 哥伦比亚麦德林孔子学院情况分析 | 第8-12页 |
| ·麦德林孔子学院主要生源情况分析 | 第8-9页 |
| ·麦德林孔子学院使用教材情况分析 | 第9-10页 |
| ·麦德林孔子学院师资力量情况分析 | 第10-12页 |
| 3. 麦德林孔子学院汉字教学策略初探 | 第12-22页 |
| ·从学生角度分流，因材施教进行汉字教学 | 第12-16页 |
| ·从学习效果角度分流，采取适当教学原则 | 第16-17页 |
| ·传统六书与现代汉字新六书理论在麦德林孔子学院汉字教学实践应用 | 第17-22页 |
| 4. 结论 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24页 |