| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题缘由 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究内容和目的 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 日语汉字词 | 第15-21页 |
| ·日语汉字词的概念 | 第15-17页 |
| ·日本汉字产生的历史背景 | 第15-16页 |
| ·日本现行常用汉字的确定 | 第16-17页 |
| ·日语汉字词的概念界定 | 第17页 |
| ·日语汉字词的分类 | 第17-19页 |
| ·日语汉字词的特点 | 第19页 |
| ·日语汉字词和汉语词的关系 | 第19-21页 |
| 第3章 汉日汉字词的对比分析 | 第21-32页 |
| ·日汉同形词 | 第21-28页 |
| ·日汉同形词的概念界定及分类 | 第21-25页 |
| ·日汉同形词的产生原因 | 第25-28页 |
| ·日汉异形词 | 第28-32页 |
| ·日汉异形词的概念界定及分类 | 第28-30页 |
| ·日汉异形同义词的产生原因 | 第30-32页 |
| 第4章 日语汉字词对日本留学生汉语学习的负迁移分析 | 第32-53页 |
| ·语料收集 | 第32页 |
| ·同形异义词的负迁移表现 | 第32-37页 |
| ·同形近义词的负迁移表现 | 第37-43页 |
| ·异形同义词的负迁移表现 | 第43-49页 |
| ·书写方面 | 第45-46页 |
| ·词语意义方面 | 第46-48页 |
| ·词语搭配方面 | 第48-49页 |
| ·语用方面 | 第49页 |
| ·负迁移的原因分析 | 第49-53页 |
| ·语言本身的影响 | 第49-52页 |
| ·学习者自身的影响 | 第52-53页 |
| 第5章 对外汉语教学中避免日语汉字词负迁移作用的策略 | 第53-57页 |
| ·将语言相通性和汉字教学相结合 | 第53-54页 |
| ·对比分析和词汇分类教学相结合 | 第54页 |
| ·分班教学和分课教学相结合 | 第54-55页 |
| ·预防母语负迁移作用的干扰 | 第55-57页 |
| 第6章 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简历、攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第62页 |