外国留学生习得汉语常用篇章衔接手段考察
| 1 课题的提出 | 第1-29页 |
| ·缘起 | 第7页 |
| ·解题 | 第7-29页 |
| ·研究角度 | 第7-26页 |
| ·汉语作为第二语言习得研究的回顾 | 第7-24页 |
| ·以往对篇章语言学的研究 | 第24-26页 |
| ·研究范围的确定 | 第26-29页 |
| ·以往对汉语篇章衔接手段的划分 | 第26-29页 |
| 2 研究的前提 | 第29-31页 |
| ·相关概念的定义 | 第29-30页 |
| ·预期假设 | 第30-31页 |
| 3 研究方法与过程 | 第31-53页 |
| ·横向规模研究 | 第31-35页 |
| ·语料及相关说明 | 第31页 |
| ·语料处理、统计与研究方法 | 第31-34页 |
| ·正确使用相对频率法 | 第31-32页 |
| ·蕴含量表 | 第32-34页 |
| ·分析与推论 | 第34-35页 |
| ·个案研究 | 第35-40页 |
| ·语料及相关说明 | 第35页 |
| ·语料处理、统计与研究方法 | 第35-37页 |
| ·正确使用相对频率法 | 第35-36页 |
| ·蕴含量表 | 第36-37页 |
| ·图表分析 | 第37-39页 |
| ·制表步骤 | 第37页 |
| ·观察结果及分析 | 第37-39页 |
| ·推论 | 第39-40页 |
| ·偏误分析研究 | 第40-44页 |
| ·研究步骤 | 第40-41页 |
| ·图表数据分析 | 第41-44页 |
| ·推论 | 第44页 |
| ·实验方法的统计分析——问卷调查 | 第44-46页 |
| ·测试的内容与控制 | 第44-45页 |
| ·数据处理与研究方法 | 第45-46页 |
| ·推论 | 第46页 |
| ·当前汉语篇章衔接手段教学情况考察 | 第46-53页 |
| ·大纲的情况 | 第46-49页 |
| ·考察对象 | 第47页 |
| ·考察结果 | 第47-49页 |
| ·教材情况 | 第49-53页 |
| ·考察对象 | 第49页 |
| ·考察结果 | 第49-53页 |
| 4 研究结果的总结与分析 | 第53-57页 |
| ·对学生习得情况的研究结果 | 第53-56页 |
| ·对大纲和教材的篇章知识设置情况的调查结果 | 第56-57页 |
| 5 由研究结果引发的思考 | 第57-59页 |
| 6 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-67页 |
| 附录1 | 第67-76页 |
| 附录2 | 第76-81页 |
| 附录3 | 第81-83页 |
