首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文--对外汉语教学论文

对外汉语“女”旁形声字表意性研究及教学策略

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-21页
    1.1 问题的提出第9-12页
    1.2 “女”旁字研究概述第12-20页
        1.2.1 “女”旁字研究第12-18页
        1.2.2 “女”旁形声字研究第18-19页
        1.2.3 对外形声字教学第19-20页
    1.3 研究的意义及方法第20-21页
第二章 “女”旁形声字形义功能分析第21-44页
    2.1 考察范围的确定第21页
    2.2 形声字的判别标准第21-22页
    2.3 “女”旁形声字形旁表意功能分析第22-26页
        2.3.1 形旁的产生及分类第22-23页
        2.3.2 “女”旁表意情况分析第23-26页
    2.4 “女”旁形声字声旁表意功能分析第26-44页
        2.4.1 亦声字的确定第26-27页
        2.4.2 声旁的表意功能分析第27-44页
第三章 “女”旁形声字问卷调查及分析第44-80页
    3.1 针对留学生习得“女”旁形声字的问卷调查第44-63页
        3.1.1 学生调查问卷设计思路第44-45页
        3.1.2 被试者情况说明第45-46页
        3.1.3 调查的步骤及情况第46页
        3.1.4 调查结果及评价第46-62页
        3.1.5 小结第62-63页
    3.2 针对教师教授“女”旁形声字的访谈及情况调查第63-80页
        3.2.1 教师调查问卷设计思路第63-64页
        3.2.2 调查情况及结果分析第64-79页
        3.2.3 小结第79-80页
第四章 “女”旁形声字课堂教学策略第80-93页
    4.1 字形策略第80-85页
        4.1.1 形旁系联法第81-82页
        4.1.2 字源教学法第82-84页
        4.1.3 俗说文解字法第84-85页
    4.2 归纳策略第85-86页
        4.2.1 形近字对比教学法第85-86页
        4.2.2 义近字归纳教学法第86页
    4.3 文化策略——汉字文化专题教学第86-90页
        4.3.1 从称谓词看中国古代女子的命运第87-88页
        4.3.2 “女”旁字与婚俗文化第88-89页
        4.3.3 “美”女和“丑”女第89-90页
    4.4 辅助策略——游戏教学法第90-91页
    4.5 对外汉字教材的编写第91-93页
第五章 结语第93-95页
参考文献第95-97页
附录1:留学生习得“女”旁形声字的问卷调查第97-99页
附录2:教师教学“女”旁形声字的问卷调查第99-101页
致谢第101-103页

论文共103页,点击 下载论文
上一篇:翻译目的论视域下政府记者招待会口译方法研究--以2013年李克强记者招待会口译为例
下一篇:释意理论观照下的外交口译方法研究--以习近平讲话口译为例