对外汉语高级综合教材的比较研究--以《现代汉语高级教程(修订本)》和《发展汉语(第二版)高级综合》为例
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1. 引言 | 第9-17页 |
1.1 研究对象和研究范围 | 第10-12页 |
1.2 研究缘由和研究内容 | 第12-13页 |
1.3 研究角度和研究方法 | 第13-14页 |
1.4 研究目的和研究意义 | 第14-15页 |
1.5 研究综述 | 第15-17页 |
2. 《教程》和《发展》教材体例的比较分析 | 第17-21页 |
2.1 《教程》和《发展》教材体例的描述和对比 | 第17-18页 |
2.2 《教程》和《发展》教材体例的评估和建议 | 第18-21页 |
2.3 小结 | 第21页 |
3. 《教程》和《发展》课文的比较分析 | 第21-44页 |
3.1 《教程》和《发展》课文来源的比较分析 | 第22-27页 |
3.2 《教程》和《发展》课文题材的比较分析 | 第27-32页 |
3.3 《教程》和《发展》课文体裁的比较分析 | 第32-41页 |
3.4 《教程》和《发展》课文长度的比较分析 | 第41-43页 |
3.5 《教程》和《发展》课文改编的比较分析 | 第43页 |
3.6 小结 | 第43-44页 |
4. 《教程》和《发展》语言知识的比较分析 | 第44-48页 |
4.1 《教程》和《发展》语言知识的数量 | 第44-46页 |
4.2 《教程》和《发展》语言知识的项目 | 第46-47页 |
4.3 《教程》和《发展》语言知识的评估和建议 | 第47-48页 |
4.4 小结 | 第48页 |
5. 结语 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-52页 |
后记 | 第52页 |