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对外汉语高级综合教材的比较研究--以《现代汉语高级教程(修订本)》和《发展汉语(第二版)高级综合》为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1. 引言第9-17页
    1.1 研究对象和研究范围第10-12页
    1.2 研究缘由和研究内容第12-13页
    1.3 研究角度和研究方法第13-14页
    1.4 研究目的和研究意义第14-15页
    1.5 研究综述第15-17页
2. 《教程》和《发展》教材体例的比较分析第17-21页
    2.1 《教程》和《发展》教材体例的描述和对比第17-18页
    2.2 《教程》和《发展》教材体例的评估和建议第18-21页
    2.3 小结第21页
3. 《教程》和《发展》课文的比较分析第21-44页
    3.1 《教程》和《发展》课文来源的比较分析第22-27页
    3.2 《教程》和《发展》课文题材的比较分析第27-32页
    3.3 《教程》和《发展》课文体裁的比较分析第32-41页
    3.4 《教程》和《发展》课文长度的比较分析第41-43页
    3.5 《教程》和《发展》课文改编的比较分析第43页
    3.6 小结第43-44页
4. 《教程》和《发展》语言知识的比较分析第44-48页
    4.1 《教程》和《发展》语言知识的数量第44-46页
    4.2 《教程》和《发展》语言知识的项目第46-47页
    4.3 《教程》和《发展》语言知识的评估和建议第47-48页
    4.4 小结第48页
5. 结语第48-49页
参考文献第49-52页
后记第52页

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