摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-17页 |
一 课题来源 | 第8-10页 |
(一) 研究目的 | 第8-9页 |
(二) 研究意义 | 第9-10页 |
二 社区及相关概念的界定 | 第10-13页 |
(一) 社区的含义及本文的界定 | 第10-11页 |
(二) 社区文化 | 第11-12页 |
(三) 社区音乐文化 | 第12-13页 |
三 国内外相关研究综述 | 第13-15页 |
(一) 国外研究现状 | 第13页 |
(二) 国内研究现状 | 第13-15页 |
四 研究方法和研究思路 | 第15-17页 |
(一) 研究方法 | 第15页 |
(二) 研究思路 | 第15-17页 |
第二章 目前我国社区文化发展中的问题 | 第17-20页 |
(一) 思想认识方面 | 第17-18页 |
(二) 政策法规方面 | 第18页 |
(三) 公共文化服务水平方面 | 第18-19页 |
(四) 文化活动方面 | 第19-20页 |
第三章 音乐在构建社区文化中的多维度分析 | 第20-45页 |
一 空间维度 | 第20-37页 |
(一) 北京海淀区北太平庄街道办事处 | 第20-24页 |
(二) 北京西城区天桥办事处 | 第24-26页 |
(三) 深圳桃源居社区 | 第26-30页 |
(四) 北京海淀海燕合唱团 | 第30-32页 |
(五) 丹麦社区-社区音乐学校 | 第32-33页 |
(六) 日本社区音乐 | 第33页 |
(七) 分析与归纳 | 第33-37页 |
二 科际维度 | 第37-41页 |
(一) 社会学类:社区音乐与社会 | 第37-38页 |
(二) 管理类:社区音乐文化活动的组织与管理社区艺术管理 | 第38-39页 |
(三) 教育类:社区教育社区音乐教育 | 第39-41页 |
三精神维度 | 第41-45页 |
(一) 精神凝聚功能 | 第41-42页 |
(二) 娱乐功能 | 第42-44页 |
(三) 审美意识的培养功能 | 第44-45页 |
第四章 关于社区音乐文化发展的意见和建议 | 第45-52页 |
(一) 加强社区音乐文化阵地设施建设和社区音乐文化队伍建设 | 第45页 |
(二) 调动社区音乐文化人才资源,激发居民参与音乐活动的积极性 | 第45-47页 |
(三) 加强社区内外联系,开拓社区音乐文化事业 | 第47页 |
(四) 拓宽社区文化投资渠道 | 第47-49页 |
(五) 社区音乐文化中的文化产业建设与开发 | 第49-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
附录:居民参与社区音乐文化活动情况调查问卷 | 第56-58页 |
个人简历 | 第58页 |