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汉越递进复句对比及越南学生习得汉语递进复句偏误分析

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-9页
第一章 绪论第9-17页
    一、选题理由及研究意义第9页
        (一) 选题理由第9页
        (二) 研究意义第9页
    二、研究方法及语料来源第9-10页
        (一) 研究方法第9-10页
        (二) 语料来源第10页
    三、汉语递进复句的研究现状第10-17页
        (一) 汉语递进复句的本体研究第10-14页
        (二) 有关汉语递进复句的对比及偏误分析的研究第14-17页
第二章 汉、越语递进复句对比研究第17-41页
    一、汉、越语递进复句的界定第17-19页
        (一) 汉语递进复句的界定第17-18页
        (二) 越南语递进复句的界定第18-19页
    二、汉、越语递进复句的异同分析第19-39页
        (一) 汉、越语递进复句的相同点第19-33页
        (二) 汉、越语递进复句的不同点第33-39页
    三、本章小结第39-41页
第三章 越南学生习得汉语递进复句的偏误分析第41-53页
    一、语料说明与统计结果第41-44页
        (一) 语料说明第41-43页
        (二) 统计结果第43-44页
    二、主要偏误类型及偏误成因探究第44-51页
        (一) 由母语知识负迁移造成的偏误第45-47页
        (二) 由目的语知识不足造成的偏误第47-51页
    三、本章小结第51-53页
第四章 对越南学生习得汉语递进复句的教学建议第53-61页
    一、对课堂教学的建议第53-58页
    二、对练习设计的建议第58-59页
    三、本章小结第59-61页
第五章 结语第61-63页
附录第63-79页
参考文献第79-85页
致谢第85-87页
个人简历第87-89页

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