| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 选题意义 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 教材练习的编排设计 | 第12-13页 |
| 2.2 学习策略的研究发展 | 第13-14页 |
| 2.3 对外汉语口语教学与学习策略研究 | 第14-20页 |
| 第三章 学习策略在《发展汉语·初级口语》练习中统计分析 | 第20-32页 |
| 3.1 学习策略在教材中的体现及其类型 | 第20-30页 |
| 3.2 学习策略《发展汉语·初级口语》练习中的分布统计 | 第30-32页 |
| 第四章 初级水平留学生学习汉语口语时使用学习策略的调查研究 | 第32-48页 |
| 4.1 问卷调查 | 第32-40页 |
| 4.2 访谈 | 第40-48页 |
| 第五章 基于学习策略的《发展汉语·初级口语》练习的教学处理 | 第48-65页 |
| 5.1 删除 | 第48-49页 |
| 5.2 保留与改进 | 第49-52页 |
| 5.3 补充 | 第52-65页 |
| 第六章 结论 | 第65-66页 |
| 6.1 本研究的主要研究成果 | 第65页 |
| 6.2 存在的不足 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-92页 |
| 致谢 | 第92页 |