| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的及研究意义 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·跨文化适应理论相关研究述评 | 第8-9页 |
| ·关于跨文化适应的相关研究 | 第9-12页 |
| ·关于来疆留学生跨文化适应的相关研究 | 第9-10页 |
| ·关于跨文化适应的相关研究 | 第10-12页 |
| ·小结 | 第12页 |
| ·研究思路及方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究设计 | 第13-14页 |
| 2 吉尔吉斯坦国际汉语教育硕士留学生文化适应调查研究 | 第14-25页 |
| ·内部因素影响下的文化适应状况 | 第14-17页 |
| ·个体差异对文化适应的影响 | 第14页 |
| ·跨文化接触的目的对文化适应的影响 | 第14-16页 |
| ·跨文化培训经历对文化适应的影响 | 第16-17页 |
| ·小结 | 第17页 |
| ·外部因素影响下的文化适应状况 | 第17-21页 |
| ·目的国生活现状对跨文化适应的影响 | 第17-19页 |
| ·母语文化与目的国文化的距离对文化适应的影响 | 第19-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| ·个体与环境的互动状况调查 | 第21-24页 |
| ·跨文化接触的文化互动对文化适应的影响 | 第21-22页 |
| ·与当地群体的接触数量和质量对文化适应的影响 | 第22-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| ·吉尔吉斯坦国际汉语教育硕士留学生在疆留学期间适应感调查 | 第24-25页 |
| 3 吉尔吉斯坦国际汉语教育硕士留学生文化适应状况及原因分析 | 第25-27页 |
| 4 建议 | 第27-29页 |
| ·解决吉尔吉斯坦留学生跨文化适应问题的建议 | 第27页 |
| ·解决吉尔吉斯坦本土汉语教师培养问题的建议 | 第27-29页 |
| 5.结语 | 第29-30页 |
| 附录 | 第30-36页 |
| 附录1 调查问卷 | 第30-34页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
