抛锚式教学法在对外汉语中级听力教学中的应用
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-14页 |
| ·选题缘由 | 第7-8页 |
| ·本文采用的方法 | 第8-9页 |
| ·研究综述 | 第9-14页 |
| ·对外汉语听力教学研究综述 | 第9-11页 |
| ·抛锚式教学法在对外汉语教学中的运用研究综述 | 第11-12页 |
| ·抛锚式教学法在其他学科教学中的运用研究综述 | 第12-14页 |
| 第二章 抛锚式教学法概述 | 第14-21页 |
| ·抛锚式教学法的产生 | 第14-15页 |
| ·抛锚式教学法的理论依据 | 第15-16页 |
| ·建构主义理论 | 第15-16页 |
| ·情境学习理论 | 第16页 |
| ·抛锚式教学法的特征 | 第16-18页 |
| ·抛锚式教学法的教学步骤 | 第18-19页 |
| ·抛锚式教学法的实施 | 第19-21页 |
| 第三章 抛锚式教学法在中级听力教学中的实验设计 | 第21-31页 |
| ·实验设计 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究问题 | 第22页 |
| ·研究工具和研究过程 | 第22-23页 |
| ·实施策略 | 第23-26页 |
| ·抛锚式教学法的可行性分析 | 第23-25页 |
| ·教学方式 | 第25-26页 |
| ·教学案例 | 第26-31页 |
| ·教学设计背景分析 | 第26-27页 |
| ·教学设计的具体实施 | 第27-31页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第31-41页 |
| ·前后问卷的对比分析 | 第31-34页 |
| ·访谈 | 第34-37页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究内容 | 第34-36页 |
| ·访谈结果分析 | 第36-37页 |
| ·HSK五级测试成绩对比分析 | 第37-38页 |
| ·课堂观察 | 第38-41页 |
| 第五章 结语 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·不足之处 | 第42页 |
| ·教学建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-50页 |
| 附录一 | 第45-47页 |
| 附录二 | 第47-49页 |
| 附录三 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
