摘要 | 第1-8页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
·国内外关于篇章阅读的眼动研究 | 第8-9页 |
·国外关于篇章阅读的眼动研究 | 第8-9页 |
·国内关于篇章阅读的眼动研究 | 第9页 |
·眼-脑假说理论 | 第9-10页 |
·不同文体的特点及相关的研究 | 第10-12页 |
·记叙文 | 第10-11页 |
·议论文 | 第11页 |
·说明文 | 第11-12页 |
·新闻 | 第12页 |
·问题提出 | 第12-13页 |
·研究目的及意义 | 第13-14页 |
·研究目的 | 第13页 |
·研究意义 | 第13-14页 |
第二章 研究方法 | 第14-19页 |
·眼动技术 | 第14页 |
·实验设计 | 第14-17页 |
·实验对象 | 第14-15页 |
·实验材料 | 第15页 |
·实验仪器 | 第15-16页 |
·实验程序 | 第16-17页 |
·实验结果分析的数据指标 | 第17-18页 |
·实验数据统计处理方法 | 第18-19页 |
第三章 眼动参数统计研究 | 第19-33页 |
·阅读时间 | 第19-20页 |
·阅读速度 | 第20-21页 |
·注视次数 | 第21-23页 |
·注视点持续时间 | 第23-24页 |
·注视频率 | 第24-25页 |
·眼跳距离 | 第25-27页 |
·瞳孔直径 | 第27-28页 |
·回答问题时瞳孔直径 | 第28-29页 |
·参数之间的关系 | 第29-33页 |
第四章 眼动差异 | 第33-36页 |
·记叙文 | 第33页 |
·议论文 | 第33-34页 |
·说明文 | 第34-36页 |
第五章 综合讨论 | 第36-43页 |
·维汉大学生在汉语阅读中的认知加工 | 第36-41页 |
·眼—脑假说理论的验证 | 第36页 |
·通过比较维汉大学生汉语不同文体篇章阅读的眼动指标,来说明三种阅读模式 | 第36-38页 |
·维汉大学生在汉语阅读篇章和回答问题时认知加工紧张程度的差异 | 第38-39页 |
·讨论文体对眼动认知的影响 | 第39-41页 |
·维汉大学生眼动水平对比分析 | 第41-43页 |
第六章 结论 | 第43-44页 |
第七章 本研究的不足及展望 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附录 | 第48-49页 |
致谢 | 第49页 |