跨文化背景下的斯里兰卡汉语教学现状分析

摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目录	第5-9页
第一章 绪论	第9-14页
·选题意义	第9-10页
·论题研究动态及创新点	第10-12页
·研究方法	第12-14页
第二章 斯里兰卡汉语教育相关政策分析	第14-20页
·斯里兰卡针对汉语教育的相关政策	第15-16页
·中斯两国在语言教育领域合作与交易的现状分析	第16-20页
·相关合作交易协议与备忘录	第16-17页
·双边合作交流机构	第17-20页
第三章 斯里兰卡汉语教学发展情况	第20-47页
·斯里兰卡汉语教学历史背景简介	第20-22页
·现代斯里兰卡国内应用的语言讨论	第22-27页
·僧伽罗语	第23-24页
·泰米尔语	第24页
·英语传播在斯里兰卡	第24-26页
·其他语言	第26-27页
·斯里兰卡汉语传播情况	第27-39页
·斯里兰卡汉语教学现状	第27-28页
·大学	第28-37页
·开设汉语课程的非国立学校	第37-39页
·笔者在斯里兰卡孔子学院实习情况分析	第39-42页
·斯里兰卡汉语教学学生的现状调查分析	第42-47页
第四章 跨文化背景下斯里兰卡汉语教学现状分析	第47-70页
·文化和跨文化传播理论	第47-58页
·文化	第47-48页
·文化传播学的产生	第48-49页
·文化传播	第49-50页
·文化传播在汉语教学中的运用	第50-51页
·文化传播在斯里兰卡汉语教学中的运用	第51-56页
·文化视野下对斯里兰卡汉语教学的建议	第56-58页
·对斯里兰卡汉语教学与传播的需要考虑和提出意见	第58-70页
·斯里兰卡汉语教学遇到的问题与传播上存在的问题	第58-63页
·对策及建议	第63-70页
第五章 结论	第70-71页
参考文献	第71-74页
附件	第74-77页
致谢	第77页