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荷兰人学汉语语音偏误分析

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·选题的原因和意义第7-8页
   ·研究对象、方法和思路第8页
   ·研究目的第8-9页
   ·相关研究综述第9-11页
第二章 荷兰人学汉语语音偏误描述第11-32页
   ·材料第11页
   ·被试第11页
   ·调查步骤第11-12页
   ·语音描述—结果统计第12-32页
     ·母语环境荷兰学生声母偏误第12-17页
     ·母语环境荷兰学生韵母偏误第17-22页
     ·母语环境荷兰学生声调偏误第22-26页
     ·目的语环境荷兰学生语音偏误第26-32页
第三章 荷兰人学汉语语音偏误对比第32-39页
   ·母语环境和目的语环境荷兰学生发音偏误对比第32-35页
     ·声母方面第32-33页
     ·韵母方面第33-34页
     ·声调方面第34页
     ·讨论第34-35页
   ·母语环境下荷兰学生和英语国家学生发音偏误对比第35页
   ·目的语环境下荷兰学生和英语国家学生发音偏误对比第35-39页
     ·声母方面第35-36页
     ·韵母方面第36-37页
     ·声调方面第37页
     ·讨论第37-39页
第四章 偏误原因及相关教学策略第39-43页
   ·母语迁移第39-40页
   ·汉语拼音系统中一些不合理规定的干扰第40页
   ·目的语环境的作用第40-41页
   ·教学建议第41-43页
第五章 结语第43-45页
参考文献第45-47页
附录第47-54页
 附录一:百字音节表第47-48页
 附录二:审听记录第48-54页
后记第54-55页

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